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キーワード “理科” に対する結果 “4006”件384ページ目

[PDF] ≪狭山特別支援学校狭山清陵分校の活性化・特色化方針≫ 種別知的障害

学習と職業教育の両輪のカリキュラム（５０分×６限授業を週５日） ●基礎学力の定着と体力向上（１）教科国語、社会、数学、理科、音楽、美術、保健体育、家庭、外国語、情報（２）職業働くために必要な知識及び技能を習得し、働くことに対する意欲や関心を

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/65317/w48_sayamatokushi_sayamaseiryoubunkou07.pdf種別：pdf サイズ：1057.7KB

[PDF] ◎実験は「問題解決型」の流れで行います。【基本形】実験授業の流れ

は問題？課題？実験？Ａ.問題→児童がもつ疑問を整理したもの課題→指導者（大人）が与えたものと考えられるため、小学校の理科においては問題のみでOK なお、実験→実験タイトルこれからどんな実験をするのかが分かるよう、タイトルをつけま

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/65345/rika-sakuraiminamishou2.pdf種別：pdf サイズ：594.81KB

[PDF] 学校名講座名ＴＥＬ担当者名費用ドライフラワーテラリウムをつくろう！048－560-2020折原裕朋500円

日（月） ↓小鹿野高校HP（公開講座ページ） https://ogano-h.spec.ed.jp/page_20230702052959 電話番号→0494-75-0205 学校名講座名ＴＥＬ担当者名費用楽しい理科実験0494-75-0205吉田栄一無料学習プログラム開催日時等開催場所回数身近なものをつかった実験です。高校レベルの実験で

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/6572/0708kakikoukaikouza.pdf種別：pdf サイズ：1523.061KB

[PDF] 各教科・領域のポイント【国語】西部教育事務所～教科・領域のポイント～

しょう。教材の内容を教えるのではない。 ※国語科ではこの部分を誤解している授業がよく見られます。社会科や理科の授業にならないように！主体的な学びになるように導入を工夫しましょう。児童生徒が興味をもって、または必要性を

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/66063/01kokugo.pdf種別：pdf サイズ：399.269KB

[PDF] 各教科・領域のポイント【理科】西部教育事務所～教科・領域のポイント～

各教科・領域のポイント【理科】西部教育事務所～教科・領域のポイント～小学校【理科】１.学習指導要領改訂のポイント (1)小学校理科の目標自然に親しみ，理科の見方・考え方を働かせ，見通しをもって観察，実験を行うことなどを通して，自然の事

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/66063/04-1rika.pdf種別：pdf サイズ：300.362KB

[PDF] 各教科・領域のポイント【理科】西部教育事務所～教科・領域のポイント～

各教科・領域のポイント【理科】西部教育事務所～教科・領域のポイント～中学校【理科】１.学習指導要領改訂のポイント (1)中学校理科の目標自然の事物・現象に関わり，理科の見方・考え方を働かせ，見通しをもって観察，実験を行うことなどを通し

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/66063/04-2rika.pdf種別：pdf サイズ：304.024KB

[エクセル] gekkan201603.xls

育料 21380000/100 312 000 補習教育(中学校) 学習塾，中学２年生，グループ指導，補習又は進学，学習科目5科目（英語，数学，国語，理科，社会），週2日又は3日 3650400/100 3056400/100 テレビ液晶テレビ 32V型地上デジタルチューナー2基内蔵ハイビジョン対応パネル LEDバッ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/67688/gekkan201603.xls種別：エクセルサイズ：561KB