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キーワード “理科” に対する結果 “4054”件372ページ目
校での掲示物の工夫例を紹介します。 参考にして、掲示物を充実させましょう！ 美術室 音楽室 技術・家庭科室 理科社会 トップページに戻る。 東部教育事務所ＨＰに戻る。 体育館
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/53531/435518.pdf種別：pdf サイズ：1301.048KB
にした県独自の学習教材を開発する。 教科書教材と関連させた秩父ジオパーク副読本の作成や、社会科見学の実施、理科現地実習のためのモデルコースパンフレットの作成や秩父ジオパーク学習 ｗｅｂサイトなどの開設を行い、各教科の
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/53632/h15-h25jyusyouteian.pdf種別：pdf サイズ：329.045KB
行事（運動会、文化祭、学校まつり、合唱祭、マラソン大会など） ・朝の活動（登校～朝の活動） ・教科の学習（生活科、体育、音楽、図工、理科など） ・給食を含めた活動（給食～清掃・昼休み～教科の学習） ・帰りの活動（教科の学習～掃除～帰りの会～下校） ・その他（準備登校） ※本校児
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/53634/01-1_shiryo.pdf種別：pdf サイズ：2093.156KB
行事（運動会、文化祭、学校まつり、合唱祭、マラソン大会など） ・朝の活動（登校～朝の活動） ・教科の学習（生活科、体育、音楽、図工、理科など） ・給食を含めた活動（給食～清掃・昼休み～教科の学習） ・帰りの活動（教科の学習～掃除～帰りの会～下校） ・その他（準備登校） ※本校児
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/53634/01-2_shiryo.pdf種別：pdf サイズ：922.701KB
感 •満足感セールスポイント本校には理数科があり、課題研究という授業がある。 このような課題研究がなくても、理科だけでなく他教科や総合的な学習の時間で導入することが可能である。 ポイントは、生徒たちの視点を変えることで
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/53634/03_teian_omiya.pdf種別：pdf サイズ：267.894KB
時間的・空間的な「見方・考え方」の育成を目指した実践研究 ―小学校理科第６学年「大地のつくり」を事例に― 〇柿沼宏充（埼玉県羽生市立須影小学校） 要約次期学習指導要領においては、理科で身につける資質・能力をより具体的なものとして示し「
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/53634/28_siryo7_hanyu_sukage_sho.pdf種別：pdf サイズ：3407.3KB
況」→視聴覚室 「27異なる年度の過去の同学年との比較」 →相談室 「09教科に関する調査」→図書室 「12教科に関する調査」→理科室 「28各実施主体の調査結果表」→職員室 STEP４ 同じグループのまま、実態と課題をもとに仮説と方策を考える。 STEP５ グループごとに
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/53634/29_siryo05_01.pdf種別：pdf サイズ：565.546KB
にした県独自の学習教材を開発する。 教科書教材と関連させた秩父ジオパーク副読本の作成や、社会科見学の実施、理科現地実習のためのモデルコースパンフレットの作成や秩父ジオパーク学習 ｗｅｂサイトなどの開設を行い、各教科の
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/53634/h15-h25jyusyouteian.pdf種別：pdf サイズ：329.045KB
語科による学校研究課題を進めるにあたり、児童にノートの取り方を指導するために、国語科に留まらず、社会科、算数、理科のノートがしっかりとれるようにノートの定型化を図る必要があった。 （課題研究推進上の課題） ◆全校で板書・ノー
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/53634/matome.pdf種別：pdf サイズ：898.253KB
方をするため、年度初めから密度の濃い学習指導に臨める。 ②家庭学習に対しての意識を高める。 （内容）：①国語・社会・算数・理科の授業において学習内容をしっかり分かりやすくまとめるために板書・ノートがリンクするように全校統一で書式
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/53634/teiansho.pdf種別：pdf サイズ：966.96KB