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キーワード “理科” に対する結果 “4006”件367ページ目
・回答20 3 総務担当財務4白決算3青交付金事業実績報告30 5 総務担当財務4白収入4黄調定(通知)伺い(情報処理科)10 5 総務担当財務4白収入4黄調定(通知)伺い(空調システム科)20 5 総務担当財務4白収入4黄調定(通知)伺い(技能
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/51705/h27_kawagutikoutougijyutusenmonkou.pdf種別:pdf サイズ:220.394KB
収入4赤証紙消印額整理簿80 3 H27熊谷高等技術専門校総務担当 (秩父) 財務20黄収入4赤入校願書…電気設備管理科(正)90 3 総務担当 (秩父) 財務20黄収入4赤授業料100 3 総務担当 (秩父) 財務20黄収入4赤技能講習110 3 総務担当 (秩父) 財務20
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/51705/h27_kumagayakoutougijyutusenmonkou.pdf種別:pdf サイズ:284.989KB
薬剤科薬剤科18白その他資料 15緑病院機能評価30 5 薬剤科薬剤科18白その他資料 15緑その他40 3 臨床心理科臨床心理科 19白心理全般1白例規10 5価臨床心理科臨床心理科 19白心理全般1白通知・報告20 3 臨床心理科臨床心理科
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/51707/h27_sougourihabirite-syonsenta-.pdf種別:pdf サイズ:586.059KB
な学習の時間に継続的に取り組んでいる。 平成30年度埼玉の子ども70万人体験活動 ●柳瀬川の体験学習を通して、理科「自然とのかかわり」社会「環境問題水のよごれ」など合科的に学習を進めることができた。 ○素晴らしい四季の自然を今後
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/51992/shiki-e.pdf種別:pdf サイズ:632.936KB
年度埼玉の子ども70万人体験活動 ●“緑いっぱい”を掲げている北原小学校の農業体験活動は、1~6 学年が生活科や理科・社会・総合的な学習の時間などの教科の中で、農作物や植物の栽培を行っている。 ●学校応援団の皆さんや農業を営む方
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/51992/wako-e.pdf種別:pdf サイズ:576.416KB
の世帯が支払う保育料 31200000/100 月謝(学習塾) 中学2年生,グループ指導,補習又は進学,学習科目5科目(英語,数学,国語,理科,社会),週2回又は3回 3650400/100 3056400/100 3549000/100 テレビ 液晶テレビ 32V型 地上デジタルチューナー2基内蔵 ハイビジョン対応パネル
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/52371/gekkan2705gatugou.xls種別:エクセル サイズ:565KB
産業から見た日本の地域的特色-30 ‥事例2現代の民主政治とこれからの社会-世界の平和と人類の福祉の増大-34 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥Ⅱ理科における環境教育の学習指導事例38 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥事例1天気とその変化38 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥事例2科学技術と人間42 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥事例3身の回りの生物48 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥事
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/52688/13483.pdf種別:pdf サイズ:8301.773KB
け,持続可能な社会の構築のためには地域における環境保全の取組が大切であることなどについて考える。 中学校理科〔第1分野〕2内容(7)科学技術と人間ウ自然環境の保全と科学技術の利用 (ウ)自然環境の保全と科学技術の利用自然
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/52688/mezase-ninaitewo-hagukumu.pdf種別:pdf サイズ:821.142KB
学狭山台キャンパス(入間市)の家政学部と文学部の1年次が千代田キャンパス(千代田区)に移転(平成27年4月) ・東京理科大学久喜キャンパス(久喜市)の経営学部が神楽坂キャンパス(新宿区) へ全面移転予定(平成28年4月) ◆提案・要望の具体
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/52730/01_juuten1.pdf種別:pdf サイズ:954.603KB
(OECD)による「国際的な⽣徒の学習到達度調査」(Programme for International Student 15 Assessment,以下PISA)9と国際教育到達度評価学会(IEA)による「国際数学・理科教育動向調査」(Trends in International Mathematics and Science Study,以下TIMSS)10がある。 これらの調査は、ともに(層化抽出法によって)抽出された標本調査のク
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/52863/houkokusyo-hp.pdf種別:pdf サイズ:9406.891KB