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一二〇 埼玉県立深谷商業高等学校全日制商業科共一六〇 一六〇 一六〇 四八〇 会計科共四〇 四〇 四〇 一二〇 情報処理科共八〇 八〇 八〇 二四〇 定時制商業科共四〇 四〇 八〇 専攻科情報会計専攻科共四〇 四〇 八〇 埼玉県立幸手商業高等学校全日制商業科共一六〇 一六〇 一六〇 四八〇

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/45117/2230_20101026.pdf種別：pdf サイズ：1762.387KB

した自然体験教室を開催します。 ◆自然の博物館や川の博物館における学校支援、レファレンス※対応の充実学校への理科の出張授業や、現地での体験学習、教育機関や団体等に対して自然に関する講演を実施します。 県民等が求める自然

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/4663/dai5jikeikaku_a.pdf種別：pdf サイズ：5071.755KB

類】 狭山丘陵の自然・三富新田の平地林・見沼田んぼの水辺と自然 食物連鎖と生態系・環境問題とＳＤＧｓ 【授業の科目】 理科・社会・総合・その他（） 【学年】 ４年生・５年生・６年生・その他（） 問４動画の利用と併せ、ワークシートは利用しましたか。 動画と併せて利

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/4788/hearing.doc種別：ワード サイズ：76.5KB

の周辺の植物荒川の自然を守る会事務局 ／編荒川の自然を守る会事務局2011.2 2上尾の植物誌堀切史郎／編上尾市理科研究部1979.1 3上尾市文化財調査報告堀切史郎／著上尾市教育委員会1982.3 4荒川第一調節池動植物調査報告書荒川第

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/4820/495229.pdf種別：pdf サイズ：1556.69KB

進めている。 学校南側には昔の安行の自然をそのままに残した「安行原自然の森」があり、生活科、総合的な学習の時間、理科、図工など各教科で地域の歴史・自然を活かした学習を進めている。 地域の歴史・自然を生かし、地域の人達の協力を得

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ブ活動（４～６年太鼓クラブ、ボードゲームクラブ） ５～３月蓮田お話の会ボランティアによる読み聞かせ（１～３年） ５月理科ボランティアによるヤゴ教室（３年） 社会歴史講座（６年） ６月学校評議員会（１０月、２月にも開催） ６月～食育指導（年間を通し

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ンティアと連携した花の植え替え（小中） 10月：ピースミュージアムによるピースキャラバン「出前授業」（3，4年） 11月：理科「流れる水の働き」のジオラマ製作および実験協力（5年） 11月：街探検（2年）、琴の出前授業（4~6年） 12月：車椅子体験 12月：城西

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的な学習の時間） ５年生・・米について調べ学習を行い、米を育てる（総合的な学習） ６年生・・じゃがいもを栽培、実験する（理科） なかよし学級・・じゃがいも、きゅうり、なす、ピーマン、すいか、ねぎ、ごぼう （生活単元学習）とうもろこし（ポップコーン用）、だい

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壇の整備 ２月潤い自然園プロジェクト作業実施 ３月使用済みカイロ回収箱の設置 ３研究の実践本研究では、理科や社会、総合的な学習の時間、特別活動など、様々な教科等のねらいを達成することを目指す中で、教育課程に位置付けて

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488児玉本庄秋平6森川 葵妃もりかわ あおい世界に１つだけの神社 489児玉上里賀美6木村 芽咲きむら めいさ理科室 490大里熊谷籠原1加藤 蒼大かとう そうた山にしんかんせんがとおるすてきなまち 491大里熊谷佐谷田1新井 柊あら

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