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Ｒ７・中・理－1 理科調査資料作成の観点書名項目 ○○○○○○○○ 発行者番号発行者名内容 ＜知識及び技能が習得されるようにするための工夫＞ ○自然の事物・現象についての理解を深め、科学的に探究するために必要な観察、実験などに関する基本的な技能が

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/257140/060805_k1-4.pdf種別：pdf サイズ：8073.636KB

末「数学マイトライ」では、数学への興味が高まるように学習内容に関連したコラムや課題が扱われている。 142 - 15 - 【理科】 №発行者の略称調査研究結果 １東書（ア）単元の始めや本文に「これまでに学んだこと」を配置し、既習事項が想起できるよう

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/257140/060805_k1-6.pdf種別：pdf サイズ：5296.058KB

国帝国帝国帝国帝国帝国帝国数学（数研）啓林館啓林館東書啓林館啓林館東書東書東書東書東書東書東書啓林館東書理科（東書）教出教出教出東書東書教出教出教出教出教出教出教出東書教出音楽 （一般） 教芸教出教出教出教芸教芸教出

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/257140/060805_k2.pdf種別：pdf サイズ：3271.41KB

の教材の取扱いに関すること。 2 国語6 9 9 74 70 地理歴史6 8 7 43 41 公民3 8 8 23 23 数学6 5 5 94 86 理科9 5 5 63 62 保健体育1 2 2 3 3 芸術11 7 7 30 30 外国語6 13 13 119 107 家庭2 6 6 16 16 情報2 6 5 15 14 理数1 2 2 2 2 農業1 3

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を階、室、部位等で区別してグルーピングする場合に作成し、必要に応じてさらに階層化しても良い １Ｆ、２Ｆ、３Ｆ・・・普通教室、理科室・・・壁、天井、梁、床・・・ ※具体的なフォルダ構成例をホームページからダウンロードできます。 (別添参照) ※フォルダ名称や付加

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、理数物理、理数化学、理数生物など）や理数に関する学校設定科目を取り入れて教育課程を編成し、普通科における数学、理科よりも、重点的、専門的に学びが深められるようになっている。 131 ○外国語科や国際関係に関する学科等の設置状

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女共学校１校に設置している。 家政に関する学科は、女子校１校（家政科学科）、男女共学校３校（服飾デザイン科、食物調理科等）に設置している。 理数科、外国語科等、家政に関する学科は、男女ともに学ぶ機会を提供しているが、男女で入学でき

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/257243/r6houkoku-honbun.pdf種別：pdf サイズ：1147.76KB

女共学校１校に設置している。 家政に関する学科は、女子校１校（家政科学科）、男女共学校３校（服飾デザイン科、食物調理科等）に設置している。 理数科、外国語科等、家政に関する学科は、男女ともに学ぶ機会を提供しているが、男女で入学でき

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/257243/r6houkoku-isshiki.pdf種別：pdf サイズ：3189.186KB

会場開催⽇時同時開催マッスルスーツの開発と導⼊事例東京理科⼤学発スタートアップの株式会社イノフィスが開発・販売する装着型のアシストスーツ「マッスルスーツ」シリーズの開発経緯から累計3万台出荷までの取組や導⼊事例、今後

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/257299/sumanou-robosemina_tenjikai_chirashi.pdf種別：pdf サイズ：4468.997KB

児童生徒がいる。 ・ベッドサイドでの授業では、感染症に対する注意は絶対条件である。 音楽などの音を出す教科や理科、技術など実技系の教科は工夫が必要である。 ・I CTなどの情報通信機器の活用も効果的で、児童生徒の状態に合わせて、

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