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キーワード “気持” に対する結果 “7141”件678ページ目
9月です。 ＜本校が求める生徒＞※２ ❏規律ある学習環境の中で、自らを成長させる努力を続ける人。 ❏他の人の立場や気持ちを思いやり、他の人に迷惑をかけない行動をとることができる人。 ❏高校卒業を目指す人。 ❏通信制、昼間定時制の学習スタイ
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います。 小低ブロック目標 ①学校生活に慣れ、自分の要求や意思を表現する。 ②大人を支えにしながら、やってみたい気持ちや期待感を持って取り組む。 ③大人との信頼関係をつくり、集団でのルールを学び、友だちと仲良くする。 ④生活リズムを整
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きる力を育てる川口特別支援学校鳩ケ谷分校は、「社会の中で誰かのために～できる生徒」を育てます！ ＜目指す生徒像＞ 〇気持ちのよい挨拶ができる生徒 〇失敗を恐れずチャレンジできる生徒 〇「自律」を身につけ「自立」できる生徒 ＜育成方針～基礎基本
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（～児童生徒の成長物語～） 浦和特別支援学校学校教育目標「明るく仲良く学ぶ浦和っ子」 のびのびと元気な児童自分の気持ちを伝える児童いきいきと学ぶ児童元気で楽しく生活する児童大人や友達と仲良く遊べる児童自分で考え、行動
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なってしまう人が何千万人といるという事がとても心が痛かったので、解決するために自分で何かをしたいと言う気持ちがありました。 大学は貧困問題が学べる学部がある所+自分の憧れであるところで絞りました。 オーストラリア
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１３分 ＜目指す学校像＞ 様々な生き方や考え方を認め合い、安心して学べる環境の中で、社会で主体的に生き挑戦する気持ちを育む場とする。 ＜教育課程等＞※１ ○授業時間確保のため火曜日は７時間授業を実施し、１週３１時間授業で展開している。 ○
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し、様々な人や環境の中で自分らしく生活する力小低集団活動を通して、友だちとのかかわりを豊かにする。 ・相手の気持ちを考え、思いやって接する力・生活の中の基本的なルールやマナーを守って生活する力・身近な大人や友だちと一
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しさを知る。 ・わかった、できたという経験を通し、興味関心を広げ、主体的に取り組む。 ・健康で丈夫な体を作り、自分の気持ちを豊かに表現する。 ＜小学部高学年の目標＞ ・友だちを意識し、一緒に活動する楽しさを知る。 ・いろいろな経験を積み重ね、
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物語～ 育成方針小学部では・・・ １生活に必要な習慣や技能、健康な生活に必要な事柄を身に付ける。 ２①自分の要求や気持ちを伝えようとする態度を育てる。 ②自分の要求や感じたことを表現する力を育てる。 ３友達や先生との活動を通して、①楽
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会の中で豊かに生きていく人間の育成を目指す目指す子ども像： 「自分のために進んで学ぶ子」 「おたがいのために気持ちを伝えられる子」 「みんなのためにルールやマナーを守る子」 総合環境療法生活指導教育医療心理治療児童心理治療
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