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の中から文脈に合うものを選択する（二字熟語のうちの一字） 漢字の部首を理解する空欄にあてはまる登場人物の気持ちの表現として適切なものを4 つの中から選択する登場人物の心情を読み取る 4 / 4ページ

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まりのある文章を読んで，重要な内容やことがらを理解できる適切な英文を書くことができる英語で自分の考えや気持ちなどが伝わるように書こうとする基本的な語彙や文法・語法についての知識を身に付けている基本的な語彙

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の同じ音訓の読みの組み合わせの熟語を4つの中から選択する言葉の単位を理解する文学的な文章の登場人物の気持ちとして適切なものを4つの中から選択する主題をとらえる会話文の中の空欄にあてはまる言葉を文中から

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まりのある文章を読んで，重要な内容やことがらを理解できる適切な英文を書くことができる英語で自分の考えや気持ちなどが伝わるように書こうとする表と説明文を読んで，重要な内容やことがらを理解できる表と説明文を読

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心情を読み取る古文の中の登場人物の心情として適切なものを4つの中から選択する文学的な文章の登場人物の気持ちとして適切なものを4つの中から選択する主語・述語・修飾語などの関係について，文中の2つの文節の関係と

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たシミュレーション訓練や最後の想定訓練では、できた部分もありますが、反省点も多く「もっと学ばなくては」という気持ちになりました。 所属に戻っても救急科で学んだことを基に、知識や技術を高めて、市民、傷病者のために活動して

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つ方も多いかと思います。 救急科を希望して入校する人もいれば希望していないのに入校する人もおり、皆さんの気持ちは様々だと思います。 しかし、どんな気持ちで入校しようとも、救急科では各教官方が皆さんのために夜遅くまで

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同期とともに励まし合い、 時には律しながら切磋琢磨した日々は、救急業務への知識や技術を学び、物事への感謝の気持ちや人との繋がりの大切さなどに改めて気づかされました。 救急科で学んだことを所属でも継続していき、 日々の

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の容体にあわせた観察、処置、評価を理解することができたとともに、傷病者に寄り添える隊員になりたいという強い気持ちを持つことができました。 また、訓練だからこそ失敗を恐れず、 貪欲にチャレンジしたことで得た知識と経験は、

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木造火災想定訓練支援教官による消防車についての説明隊員退出・緊急退出要領訓練に始まりあって終わりなし！！ 気持ちをひとつにアメニモマケズ・・・ 秩父消防本部消防士長佐藤智美＊第１小隊総代修了しての感想 ７日間という短い期

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