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ついてどんなことを知りたいですか。 （いくつでも） （）男性の身体の仕組み（）女性の身体の仕組み （）生命の誕生（）異性の気持ち （）男女交際について（）その他（） ④心や身体のことで不安がありますか （）ある（）少しある（）ほとんどない ⑤④で「ある」、「少しある」と答えた

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らしいと思い、抱っこしたときに少し重かったときには、命の重みを感じることができました。 改めて両親に感謝の気持ちを伝えようと思いました。 ・おむつを替えるときや、泣いちゃったときに、お母さんにさりげなくフォローするお父

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・坂本めぐみ・渡邊美奈子平成29年11月17日（金） 1 統合実習母性看護学実習報告書 1．実習テーマ健康教育～異性の気持ちを知る・自分の気持ちを伝える～ 2．動機自分自身が中学生の時に教えてもらいたかったことや、看護を学んでいく上

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苦手でトラブルも起きている。 （３）指導観指導にあたっては、ロールプレイング（以下、ロールプレイ）を取り入れ、幼児の気持ちや親の立場になって考えられるようにした。 また、自分の親の子育てしか経験したことのない生徒にとって、いろ

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等を実施することで、豊かな心をはぐくむ。 小規模学校の児童生徒が一緒に交流・活動することで、協力や思いやりの気持ちをはぐくむ。 また、お互いに学校文化や学校の伝統を知ることができ、生き方について考えることができる。 「埼玉の

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に入ってきている。 ◎「走る」という機会が大幅に増えたことで、体の使い方が巧みになってきた。 「やればできる」という気持ちに切り替わり、何度も走って自分の力を試したり、友だちと競い合ったりする中で、楽しみながら取り組めたことが

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効的に行う組織 成果や効果 ◎短時間で取り組めるため、全学級でスムーズに実施できた。 ◎新たな角度から児童の気持ちや本音に迫ることができた。 ◎児童への関わり方や学級経営を見直すきっかけにもなった。 実践事例を他校でも活用で

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つの目標（生活習慣）について※お子さんはどの習慣が身についていないでしょうか？ １睡眠朝すっきり起きられたり、気持ちよく過ごせたりするためには、睡眠をしっかりとることが大切です。 就寝時間と起床時間を決めて、「早寝早起き」の

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もらうことで、生徒が自己理解を深めるとともに、自尊感情を高める一助にしたいと考えた。 ◆口頭よりも文字の方が気持ちを表現しやすいという思春期の生徒の傾向に基づく取組を考えた。 校長、教頭、主幹教諭、各学年教育相談担当者、養

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児童理解を進めてきたが、チェックカードによって児童の意外な一面を知ることもあった。 新たな角度から児童の気持ちや本音に迫ることができた。 ・教師自身の児童への関わり方や学級経営を見直すきっかけにもなった。 2 実践期間：

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