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わたしたちは、次のことを宣言します。 一お互いを認め合い、助け合います。 一いじめを見すごしません。 一相手の気持ちを考えて行動します。 一笑顔いっぱいの学校をつくります。 （様式１） 平成２６年１２月～２７年１１月 「いじめ防止に関する取組実

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に宣言した後「いじめ撲滅サミット宣言」を各教室等に掲示し、啓発に努めている。 草加中学校区の行動目標も「相手の気持ちを考えやさしい言葉を大切にしよう」に決定した。 ３取組についての評価等・あいさつ運動 ○挨拶運動隊は大きな声

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＞自分の生活を振り返り、「いじめをしない、させない、許さない」といういじめ防止の意識を高め、人への思いやりや優しい気持ちを育成する。 きもちよくえがおでいおうありがとう（１年生） 言わないで自分が言われていやなこと（３年生） 修

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田中学校”を一人ひとりの意識の上に作り上げていくことを目標にし、「誰もが相手に対し責任ある行動をとる」「全員が気持ちよく学校生活を送れる」「いじめのない両中にする」それらの願いを込めて、生徒会が宣言をした。 ２取組の実績、効

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(1)取組のねらい現在、本校の生徒の実態を見ると、「声が小さい」「人前で自分の考えを表現することが苦手」「相手に自分の気持ちを伝えることが苦手」等があげられる。 小規模校で生徒の人間関係が固定化してしまっていることがその理

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屋敷を訪ねたときに詠まれた句です。 昔の跡はそのままで、庭先の花を見るにつけ様々なことを思い出し、感無量の気持ちを詠んだものです。 この句に代表されるように、多くの日本人は、四季の移り変わりの中で、自然現象の中に季節感

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農業体験を通して、農業の大変さと食の大切さに気付き、食物を大切にし感謝する心が見られ、地域の方々への感謝の気持ちや作業の大変さを認識することができた。 中学校 ○子どもたちのコミュニケーション能力やプレゼンテーショ

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いる方々を差別することにつながります。 私たち一人ひとりが、同和問題を正しく理解し、相手に対して思いやりの気持ちを持つとともに、差別を許さないという強い意志を持つことが大切です。 ※県（人権・男女共同参画課）では同和問題の

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で、友達と英語を使って活動することで、新しい英語の表現を使えるようになりましたか・授業で、自分や友達の考えや気持ちなどについて、英語で聞く、話す、読む、書くなどの活動を行っていましたか・授業で、英語を使って活動することで、

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を覚えたり，話せるように練習したりするなどの準備時間を取ることなく，不適切な間を置かずに相手と事実や意見，気持ちなどを伝え合うことである」との説明がある。 話す活動の前に原稿を用意することで、生徒がそれに頼ってしま

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