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。 お子さんの育ちを長い目で見つめながら、かかわり方を考えていきましょう。 こんな場面はありませんか・・・子供の気持ち 「片づけなんて面倒くさいよ」「使わなければよかったな」 「また使うんだし、このままでいいじゃない」 「お母さんが片づ

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して伝わり、できていないことを自分自身でハッと振り返ることもできた。 また、できることを認めることで、子供の気持ちにゆとりをもたせることもできた。 ・読み手になることを喜び、友達にわかるようはっきりと声に出して読もうと

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たちにはカルタなど楽しみながら「３つのめばえ」を伝えていっています。 成果と課題 ・子供たちは進んで片付ける気持ちや、思いやりの心をもてる ようになってきている。 ・保護者に行事のたびに伝えているが、日頃から園で伝えてい るこ

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行った。 成果と課題 ・懇談会では、具体的な情報交換により保護者同士の親密感が強まった。 また、園と家庭で同じ気持ちで子育てをしていこうという意識付けができた。 ・「３つのめばえ」について個別に説明することで、子育てや保 育につい

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物を大切にする心について ３グループでの意見等を発表する。 成果と課題・子育ての情報交換の場となり、互いの気持ちを知ることができ親近感が高まった。 ・子育てのヒントになったり見直す機会となったりし、楽しく参加できた。 ・安心

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になっています。 人は自然の光と風が本来心地よく、ほっとするようです。 経済的にも精神的にも、体にも有り難く、気持ちよく暮らしています。 4 最優秀賞 5 環境配慮と居住快適性を高いレベルで両立させた家タイトル講評極めて深い

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会社奥山建設 ■植木の街川口の家 ■地球にやさしくできたこと ■生きる力をはぐくむ家（神明台の住宅） ■光と風が気持ち良い木の香りいっぱいの家 ■環境にやさしいエコな暮らしの出来る家 ■地熱の家（エアコンなしでも過ごせる住まい） ■地球

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園することができます－ －学ぶことの楽しさを知ります－ －自分で進んで行動できるようになります－ －人を信頼する気持ちが育ち、 人間関係が広がります－ －体験したことが、 小学校での学習の理解を助けます－ －感謝の気持ちや物を大切にする心

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/51912/03poster.pdf種別：pdf サイズ：563.298KB

動できます自分のことは自分でしましょう自分で進んで行動できるようになります物を大切にしましょう感謝の気持ちや物を大切にする心が育ちます他者との関係人とかかわる力を身につけましょう自信をもち、 楽しく通園す

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/51912/08kateiyouri-fu.pdf種別：pdf サイズ：478.806KB

。 お子さんの育ちを長い目で見つめながら、かかわり方を考えていきましょう。 こんな場面はありませんか・・・子供の気持ち 「片づけなんて面倒くさいよ」「使わなければよかったな」 「また使うんだし、このままでいいじゃない」 「お母さんが片づ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/51917/haihusetumeisiryou.pdf種別：pdf サイズ：590.878KB