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キーワード “気持” に対する結果 “6945”件613ページ目
：高齢者（主として60～75歳）の健康を保持し、健康寿命の延伸を図る・リズム体操やストレッチなどの実技を通して「楽しい！気持ちいい！」を体感し、運動をするきっかけづくりの場とする。 ・教室が終わったあとも運動を継続できるように、ラジ
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食事は初めてでしたが参考にありがとう。 ごちそうさまでした。 ・流れも良く食事も美味しかったです。 ・流れ良く気持ち穏やかに受けられ美味なお料理もありがとうございました。 ・良かったです。 おいしくいただきました。 これからもよろ
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/44496/2014_32.pdf種別：pdf サイズ：557.422KB
の場として紹介した。 （イ）教室のテーマ ①自分でできる運動・方法を見つけ、体を動かす楽しさを味わうこと ②運動の気持ちよさを感じられること ③自分のペースで無理なく楽しく運動できること 以上3つのことを常に参加者に投げかけな
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ース（７月～９月、１１月～１月）各８回 ●テーマ ①自分でできる運動・方法を見つけ、体を動かす楽しさを味わうこと ②運動の気持ちよさを感じられること ③自分のペースで無理なく楽しく運動できること ●講師健康運動指導士 ●フォローアップ講座の
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/44496/2014_35s.pdf種別：pdf サイズ：119.488KB
２．少し感じる２．あまりしていない １．とても感じる１．全くしていない健康スコア／２５運動スコア／２５ ●自分の生活や気持ちに近いと思われる番号に○をつけてください。 ④便通の状態はいかがですか？ ③ストレッチ体操などの、健康体操はどの程
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席カードに記録する。 ③評価（平成２６年１１月） 教室最終日のアンケートで、「体重」「腹囲」「血圧」「腰などの痛み」「運動習慣」「食生活」「気持ち」の７項目について教室参加前と参加後にどのような変化があったかについて聞いた。 また、今後も健康的な生活習
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/44496/2014_59.pdf種別：pdf サイズ：235.818KB
室終了者の会（２グループ）を作り、運動を継続してもらう ●アンケートより、参加者の8割以上の方が「運動習慣」、「食生活」、「気持ち」の項目に改善がみられ、健康的な生活習慣が継続可能な方も９割以上だったため、 日頃から自分で健康管理をす
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に対し、芸術を通じて、文化の違い、障害の有無、年齢又は性別にかかわりなく、共に学び、成長する機会及び他人を愛する気持ちを育む機会を提供し、もって共生社会の実現に寄与することを目的とする。 埼玉県告示第二百四十八号 告示特
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イルカで、一人の男性を（）からです。 ５例にならい、①で自分がよく知っている人を取り上げ、②でその人に対する自分の 気持ちをlikeやloveやknowなどを使って書きなさい。（５点×４問） （例）①This is my friend Ken.②I like him. （１）① ② （２）① ② 中学校１年生英語SUNSHINE ENGLISH PROGRAM7-3（教科書p.72～
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/44719/521572_1.doc種別：ワード サイズ：77.5KB
の男性を（救う、救助する）からです。 ５例にならい、①で自分がよく知っている人を取り上げ、②でその人に対する自分の 気持ちをlikeやloveやknowなどを使って書きなさい。（５点×４問） （例）①This is my friend Ken.②I like him. （１）①（例）This is my teacher Mr. Takahashi.など ②（例）Everyone likes him very much.など （２）①（
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/44719/521573_1.doc種別：ワード サイズ：77.5KB