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ての名曲として知られており、単独でも演奏される。 王子に恋した水の精、ルサルカが人間になりたいと願い彼への気持ちを月に願う歌。 さいたま市在住。 1990年東京藝術大学を卒業、1994年同大学大学院音楽研究科器楽専攻（ピアノ）修了。 1993年

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のお預かりもいたしかねます。 ・終演後の「ブラボー」等のお声がけはお控えください。 感染拡大防止のため、拍手でお気持ちをお寄せいただければ幸いです。 ・終演後は、混雑を避けるためお座りの列ごとに順次ご案内します。 係員の指示があ

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い」 という事実の持つ問題性に対する視点が欠けていた。 つまり、この家族の全体像をとらえ、本児に対する両親の気持ちや兄と本児に対する両親の愛着の程度差がどうだったのか、両親の健康度なども含めたこの家族内の人間関係、本

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の矛先が本児に向いてしまい、死亡に至るまでの結果となってしまったのではないか。 ○周囲からの気付きや両親の気持ちを汲んだ支援があれば、怒りや苛立ちが本児へと向かうことを一歩踏みとどまらせることにつながったのでは

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急業務は消防隊、救助隊、指揮隊どの部隊に所属していても必ず必要な知識だと私は思います。 入校する前は不安な気持ちもあると思いますが、仲間の協力、教官の優しい指導があるので安心してください。 年齢、職歴は様々ですが、仲間と

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ることなく歩んでいきたいと思います。 本訓練期間中、教官をはじめ、支え応援してくださった全ての方々に感謝の気持ちを忘れることなく、これからも日々精進していきたいと思います。 後輩へのメッセージ警防活動教育では失敗を

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明、安全管理面の徹底など、 目に映るもの全てが自分自身の引き出しを増やす材料となりました。 学生たちの熱い気持ち以上に教官・助教官の熱意や学生を思う気持ちを近くで見ることができて良かったです。 後輩へのメッセージ幹部

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に関わっていただいた方々に感謝します。 後輩へのメッセージ覚悟を持って来ることをお勧めします。 生半可な気持ちでは火傷します。 仲間・教官・助教官・そして気温マジで激熱です。 覚悟を持って来ることができれば、最高の仲間、救助技

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ーターになりました。 ■認知症サポーター養成講座は約９０分の時間で「認知症の基礎知識」や 「認知症の人やご家族の気持ち」、「接する際の心構え」などを学んでいただく講座です。 この講座を受けて認知症について正しく理解していただき、地

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認知症の人の気持ちを理解する ●「本人は何も分かっていない」は誤りです物忘れが増えたり、出来ていたことが出来なくなったことに、誰よりも本人が驚き、苦しんでいます。 ●「その人らしさ」を大切にしましょう認知症の人にも、それぞれに「

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