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キーワード “気持” に対する結果 “6950”件567ページ目
力をして下さっている保護者の方々に対して深い感謝の念を感じた。 今後も保育園運営の中で今回感じた感謝の気持ちを大切にしつつ、 子ども達・保護者の方々・園で保育に従事する職員にとってより良い保育園となる様に邁進して
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/273737/19ugusuhoikuen02.pdf種別:pdf サイズ:119.839KB
ている。 2025年度は、0歳児は「先生やお家の方に見守られる中で、愛着関係を築き彩っていく」、1歳児は「保護者や家族が気持ちに彩を添え、生活を通して喜怒哀楽を知り自分の色を探していく」、2歳児は「自分の心の色を言葉で表現しながら、
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/273737/19ugusuhoikuen03.pdf種別:pdf サイズ:390.592KB
とりひとりの個性と主体性を重んじ、その限りない可能性を引き出す援助を行う。 <保育方針>子どもひとりひとりの気持ちに寄り添い、子どもが自ら伸びようとする力を大切にする。 子どもの成長と個性に応じた多様性のある保育を行
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/273737/20mizuhohoikuenamanuma01.pdf種別:pdf サイズ:401.64KB
ひとりひとりの個性と主体性を重んじその限りない可能性を引き出す援助を行う)、保育方針(①子どもひとりひとりの気持ちに寄り添い、子どもが自ら伸びようとする力を大切にする② 子どもの成長と個性に応じた多様性のある保育を
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/273737/20mizuhohoikuenamanuma03.pdf種別:pdf サイズ:357.119KB
育担当者が退所まで継続して関わり愛着関係を築く体制で支援を行っている・言葉で伝えることが難しいこどもの気持ちを仕草・表情・視線から汲み取るよう努めている・1対1の時間を作り愛着関係を作り、その子が求めていること
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/273737/21saitamanishinyujiin.pdf種別:pdf サイズ:388.175KB
慮している。 a 自我の芽生えが出てくる時期で主張やこだわりが強くなってくるが、自分でやってみたいという気持ちの場面では急がさず見守る様にして子どもの気持ちに寄り添った対応をしている。 又、身の回りの支度を自分で行
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/273737/22atokawaguchikureyon03.pdf種別:pdf サイズ:408.979KB
や成長の記録は元よりこどもの時々の制作物を入れるなど大きくなって自分のことを振返れるよう職員の暖かい気持ちが込められている。 3.各ユニットに看護師配置各ユニットは年齢の異なるこどもたちで成り立ち通常3人の
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、園生活の中で経験の幅が広がり充実した日々を過ごしている、子ども一人ひとりを大切に保育をしている、子どもの気持ちや様子、子育てについて職員と話したり相談ができる、職員は日頃丁寧に対応している等、15項目について実
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度は、お忙しい中評価をしていただき誠にありがとうございました。 利用者様に対してより良いサービス向上、特に気持ちに寄り添う支援職員に対しては、働きやすく支援に対する喜びを目標として、法人全体としてもステップアップ
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/273737/28sansuteikamifukuoka02.pdf種別:pdf サイズ:122.592KB
・体操、英語は外部講師の指導のもと遊び感覚で楽しみながら身につきます。 モンテッソーリでは子どもの「やりたい」気持ちを大切にし自分の意思で活動に取り組み集中力を培っています。 ・保護者の方には【保育士体験】に参加してもら
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/273737/29sukurudohasuda01.pdf種別:pdf サイズ:254.996KB