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われている・その日の活動は子どもの状態によって柔軟に計画を変更している・職員は子どもの発達やその時の感情、気持ちを受け止め安心して過ごせるよう保育に努めている・子どもの言葉、表情、視線、行動を待ち求められた時には一

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【施設方針】 『笑顔と安らぎのある暮らしの実現』 1.お客様の声に耳を傾け、その思いを受け止める 2.お客様の思い（気持ち）に寄り添い、心のこもった丁寧なケアを提供する 3.お客様の安心・安全を第一に、過ごしやすい環境作りに努める 4.

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取り入れ、物を大切にすることや生命の尊さに気づける経験を重ねていきます。 （４）「おもしろい」「やってみたい」という気持ちを大切に、意欲的に様々な活動に取り組む中で、自己を十分に発揮する力を育みます。 （５）言葉への興味や関心を育

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どもを受容し、子どもの状態に応じた保育を行っている。 ａ ・職員は子どもの言葉や目線、仕草から今どんなことに気持ちが動いているのかを丁寧に拾い上げている・行動や言葉を待ち、一人ひとりの歩みに合わせて柔軟に対応している

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ている。 a 生活に必要な基本的な習慣を身に付けられる様、強制する事なく主体性を尊重し、自分でやろうとする気持ちを受け止めて援助している。 眠い時は寝かせる、活動したい時は見守る様に極力制約せずに援助している。 大人と一

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の毎月の指導計画では、子どもが主体性を持って行動できるようなねらいを設定しています。 自分で行おうとする気持ちを大切にし、適切な声かけ等を行っています。 また、トイレトレーニングなどの生活習慣の確立については、子ども

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びを通して友達との関わり合いを広げながら、集団生活の心地良さを感じ情緒の安定を図る。 ・自分でしようとする気持ちを育てながら、出来ることの喜びを味わい、基本的生活習慣やルールを理解していく。 開所時間 7：00～19；30 7：00～14：00（

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います。 Ａ－１－（２）－②一人一人の子どもを受容し、 子どもの状態に応じた保育を行っている。 ａ 子ども一人ひとりの気持ちに寄り添い、保育士との信頼関係を基盤とした保育に努めています。 保育士は、活動や行事において子どもの意見や役割

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を遵守して安全に実施しています。 ・重度障害者への意思決定支援の充実利用者は、障害があることで「自分の思いや気持ちを表現する」ことや「思いが伝わらない」ことの難しさを抱えており、家族や本人を取り巻く関係者などからの聞き

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園作りを目指しています。 保育方針みんなで仲良く元気よく：まわりの人や物に対する優しさと仲間を大切にする気持ちを育みます。 のびのびと育み：一人ひとりに寄り添い個々の発達に合わせ伸びる力を大切にします。 リズムの整っ

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