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活動の展開、地域貢献・狭山丘陵の里山を通した、将来を担う人材の育成 ②サービス向上策等・笑顔あふれる対応による、気持ちよく利用していただける施設づくり・デジタル化の普及及びその環境整備・多様な広報ツールによる情報発信 ③業

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/276459/ikifuresenteikekka2025.pdf種別：pdf サイズ：236.313KB

主体的・対話的で深い学びの視点からの授業改善は、学力の向上だけでなく、児童生徒の学校生活への意欲や前向きな気持ちを引き出す上でも重要です。 ○興味や関心を引き出す問いや導入を工夫し、児童生徒の学びに向かう気持ちを高

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/276527/r7_2shou2.pdf種別：pdf サイズ：1979.981KB

を行いましょう。 また、身の回りのことで生徒が共通して関心をもっていることについて、即興で相手と事実や意見、気持ちなどを伝え合いながら、会話を継続・発展させる活動を行いましょう。 ○「深い学び」の実現に向けた授業改善授業にお

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/276527/r7_3shou.pdf種別：pdf サイズ：3684.264KB

】 （１）学力の伸びから見られる特徴 （２）伸びを引き出した効果的な取組ア思考ツールを活用した国語授業叙述から気持ち・行動を読み取った後に心情曲線を用いて登場人物の心情の変化や登場人物同士の関わりをより深く理解でき

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/276527/r7_4shou.pdf種別：pdf サイズ：4013.191KB

主体的・対話的で深い学びの視点からの授業改善は、学力の向上だけでなく、児童生徒の学校生活への意欲や前向きな気持ちを引き出す上でも重要です。 ○興味や関心を引き出す問いや導入を工夫し、児童生徒の学びに向かう気持ちを高

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/276527/r7_ikkatsuban2.pdf種別：pdf サイズ：7386.635KB

っていいんだよ。 あなたはあなたのままでいいんだよ。 これがこの先、思春期に入って誰かと自分を比べて悲しい気持ちになる。 摂食障害、リストカット、そういったところに絡め取られてしまう前に、あなたはあなたのままでいいんだよ。

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/276832/gijirokur7_2.pdf種別：pdf サイズ：685.661KB

っていいんだよ。 あなたはあなたのままでいいんだよ。 これがこの先、思春期に入って誰かと自分を比べて悲しい気持ちになる。 摂食障害、リストカット、そういったところに絡め取られてしまう前に、あなたはあなたのままでいいんだよ。

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/276832/kouwa_r_7.pdf種別：pdf サイズ：204.102KB

みやすく、脳と心と身体に刺激を与える脳神経系のトレーニングで 「できる・できない」の結果ではなく、「やろうとする気持ち」を肯定することで、自発的な運動を促し「学ぶ力」を高めることを特徴とする。 特に優れた点は運動能力の向上だけ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/276983/1.pdf種別：pdf サイズ：535.351KB

られた効果とその学びを報告する。 2実施内容 (1)目的:患者や家族・支援者がその疾患について理解を深め、互いに気持ちを伝え、共有する (2)対象者：脊髄小脳変性症・多系統萎縮症などの神経難病患者とその家族及び支援者 （相談時交流希

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/276983/12.pdf種別：pdf サイズ：711.311KB

.7 71.4 57.1 42.8 42.8 0 20 40 60 80 100 母乳相談沐浴あかちゃんのケア自分の身体が休めた（休養） 自分の気持ちの部分が安心できた ％ 産後ケア事業で受けたサービス R5宿泊型R6宿泊型R6通所型とても良かった 71% 良かった 29% 0% R5（宿泊型）

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/276983/4.pdf種別：pdf サイズ：1107.822KB