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キーワード “気持” に対する結果 “7116”件564ページ目
どもを受容し、子どもの状態に応じた保育を行っている。 a ・職員は子どもの言葉や目線、仕草から今どんなことに気持ちが動いているのかを丁寧に拾い上げている・行動や言葉を待ち、一人ひとりの歩みに合わせて柔軟に対応している
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/273737/14kasukabesiritsudairokuhoikusyo03.pdf種別:pdf サイズ:368.513KB
ている。 a 生活に必要な基本的な習慣を身に付けられる様、強制する事なく主体性を尊重し、自分でやろうとする気持ちを受け止めて援助している。 眠い時は寝かせる、活動したい時は見守る様に極力制約せずに援助している。 大人と一
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/273737/15a-tochairudokeashiki03.pdf種別:pdf サイズ:386.411KB
の毎月の指導計画では、子どもが主体性を持って行動できるようなねらいを設定しています。 自分で行おうとする気持ちを大切にし、適切な声かけ等を行っています。 また、トイレトレーニングなどの生活習慣の確立については、子ども
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/273737/16yuuyuukujira03.pdf種別:pdf サイズ:268.526KB
びを通して友達との関わり合いを広げながら、集団生活の心地良さを感じ情緒の安定を図る。 ・自分でしようとする気持ちを育てながら、出来ることの喜びを味わい、基本的生活習慣やルールを理解していく。 開所時間 7:00~19;30 7:00~14:00(
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/273737/17yuuyuukujira2-01.pdf種別:pdf サイズ:272.18KB
います。 A-1-(2)-②一人一人の子どもを受容し、 子どもの状態に応じた保育を行っている。 a 子ども一人ひとりの気持ちに寄り添い、保育士との信頼関係を基盤とした保育に努めています。 保育士は、活動や行事において子どもの意見や役割
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/273737/17yuuyuukujira2-03.pdf種別:pdf サイズ:282.537KB
を遵守して安全に実施しています。 ・重度障害者への意思決定支援の充実利用者は、障害があることで「自分の思いや気持ちを表現する」ことや「思いが伝わらない」ことの難しさを抱えており、家族や本人を取り巻く関係者などからの聞き
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園作りを目指しています。 保育方針みんなで仲良く元気よく:まわりの人や物に対する優しさと仲間を大切にする気持ちを育みます。 のびのびと育み:一人ひとりに寄り添い個々の発達に合わせ伸びる力を大切にします。 リズムの整っ
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力をして下さっている保護者の方々に対して深い感謝の念を感じた。 今後も保育園運営の中で今回感じた感謝の気持ちを大切にしつつ、 子ども達・保護者の方々・園で保育に従事する職員にとってより良い保育園となる様に邁進して
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ている。 2025年度は、0歳児は「先生やお家の方に見守られる中で、愛着関係を築き彩っていく」、1歳児は「保護者や家族が気持ちに彩を添え、生活を通して喜怒哀楽を知り自分の色を探していく」、2歳児は「自分の心の色を言葉で表現しながら、
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/273737/19ugusuhoikuen03.pdf種別:pdf サイズ:390.592KB
とりひとりの個性と主体性を重んじ、その限りない可能性を引き出す援助を行う。 <保育方針>子どもひとりひとりの気持ちに寄り添い、子どもが自ら伸びようとする力を大切にする。 子どもの成長と個性に応じた多様性のある保育を行
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