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キーワード “気持” に対する結果 “7141”件559ページ目
反映させている。 また、 園として、選ばれる園づくりを目指し、そのための恒常的な心構えとして、まずは、立ち止まり気持ちのよい挨拶をすることを職員全員で心掛けて実践している。 単年度の事業計画には法人保育部で掲げる基本理念
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/273737/85kuwanominishitokorozawa03.pdf種別:pdf サイズ:201.262KB
なことを楽しめることです。 二つ目は、「より自立的で主体的な生活」です。 自分でできることは自分でやりたい、その気持ちを大切にします。 三つ目は、「みんなで助け合う生活」です。 利用者様同士、職員も一緒に支え合っていくことを意味しま
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者の計画にも自己決定を促す言葉が見られます。 例えば、多飲水傾向にある利用者の個別支援計画には、飲水したい気持ちを「ダメと否定せず」という文言が入っており、自己決定の尊重をする文化が感じられます。 重要事項説明書や契約
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回答も園内に掲示して保護者に周知しています。 子どもが笑顔で登園して来ることや、日々の保育の中で子どもの気持ちに寄り添った対応を行っていることが、今回の利用者調査(保護者アンケート)からも読み取ることができます。 Ⅲ-1-(
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分たちでルールを作ることを支援しています。 こうした対話の積み重ねは、子どもが自分の思いを言葉にし、相手の気持ちを受け止め、主体的に判断する力を育んでいます。 これらの経験は、「自分らしく生きていくことのできる子どもを」、「
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います。 A-1-(2)-②一人一人の子どもを受容し、子どもの状態に応じた保育を行っている。 a 一人ひとりの子どもの気持ちを汲み取り、安心して思いを表せる環境を整えています。 「どうしたいの?」と目線を合わせて優しく話を聞き、身振り手振
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中活動が個別支援計画で策定されている。 土日は、利用者ごとに過ごし方が違う。 利用者と話し合って、それぞれの気持ちを尊重した支援となるようにしている。 A-2-(1)-⑤利用者の障害の状況に応じた適切な支援を行っている。 b 職員には、
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-2-(1)-②利用者の心身の状況に応じたコミュニケーション手段の確保と必要な支援を行っている。 b あまり自分の気持ちをうまく表現できない利用者もいる。 その場合、筆談をしたり、〇×で答えられるような質問に切り替えたりと工夫
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と連携し、共感し育てる保育。 ・こども達一人ひとりを温かく育て、愛情と信頼の元こども達に寄り添い、優しく温かい気持ちが芽生えるよう育てる保育。 ・こども達一人ひとりの心と体が健やかに成長できるよう、こども達にとって良い環
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/273737/94kasukabesorara01.pdf種別:pdf サイズ:98.274KB
している。 その子に合った関わりを心掛け、言葉が十分に使えない乳児には保育士から積極的に語りかけ、安心して気持ちを表現できるような取り組みを行っている。 A-1-(2)-③子どもが基本的な生活習慣を身に付けることができる環境
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