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ージで紹介しており、地域の信頼を得ている。 ・生徒が自分たちの住む街に高い関心を持ち、主体的に関わろうとする気持ちを醸成できた。 ・正しいボランティア精神の育成に役立っている。 全学年有志地域清掃ボランティア・「自分の住む街

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/264727/tc05.pdf種別：pdf サイズ：635.722KB

分が成長したと実感した。 ●お世話になった先生や、小学校で一緒に過ごした児童たちと久しぶりに会えて懐かしい気持ちになった。 ●小学生から元気がもらえた。

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/264727/tc10.pdf種別：pdf サイズ：444.315KB

ことを痛感することができた。 ●普段、学校を見守ってくださっている方に講師として来ていただいたことで、感謝の気持ちが高まり、交流も深めることができた。 全学年不審者侵入避難体験 ●他の避難訓練と同様に、まずは先生の指示をよ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/264727/tc16.pdf種別：pdf サイズ：610.902KB

理解できた。 また、苗から収穫までには多くの苦労があるということを知り、お世話になっている方々 への感謝の気持ちが育っている。 ●大きなさつまいもがたくさん取れてうれしかった。 焼き芋にしたり、ご飯やお味噌汁に入れたりして

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/264727/ts03.pdf種別：pdf サイズ：561.694KB

り、その後の調べ学習やスライド作りも意欲的に行った。 広い視野で物事を考えることができるようになり、相手の気持ちを考えて行動する児童が増えた。 第４学年福祉体験 ●体が不自由な場合でも楽しめるようにサッカーボールや車

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/264727/ts04.pdf種別：pdf サイズ：593.815KB

使う体験を行い、生活の移り変わりについて理解することができた。 ●食への意識や物を大切に使っていこうとする気持ちを高めることができた。 ●マッチを使って火をつけたり、七りんを使ってもちをやいたりするのがこんなに苦労す

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/264727/ts08.pdf種別：pdf サイズ：456.113KB

が体験を通して想像力を高める。 ●子供たちは、我が地域に私達を支えてくれる多くの人々がいることを学び、感謝の気持ちをもてた。 ●熱気球体験を通して、温められた空気が上昇していくことを実感できた。 ●実際に見ている気球とは違っ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/264727/ts13.pdf種別：pdf サイズ：603.784KB

た。 ＜５年＞家庭科の調理実習（味噌汁づくり）に使用した。 ●野菜の栽培を通して、植物の世話の仕方や植物を大切にする気持ちを養うことができた。 ●収穫し、調理して食べる経験を通して、食料生産の大切さや食べ物への感謝の気持ちを養うこ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/264727/ts15.pdf種別：pdf サイズ：706.061KB

りすることができた。 ●「田んぼの学校」の先生に指導いただきながら、田植えや稲刈りをすることで生産者への感謝の気持ちを育てることができた。 また地産地消への意識や、郷土を愛する心が高まった。 ●作業がとても大変で、お米を作って

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/264727/ts16.pdf種別：pdf サイズ：646.218KB

いへんさについて学ぶことができた。 ●収穫した米を調理したり食べたりすることにより、食への関心を高め、感謝の気持ちをはぐくむことができた。 米づくり体験 ●インターネット等で調べた以上に体験をとおして、「こんなに細かい作業

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/264727/ts17.pdf種別：pdf サイズ：668.946KB