検索結果

とには、限られた児童しか挙手しない傾向がある。 朝の会の歌でも、自信のなさや恥ずかしさ、間違えたら嫌だという気持ちが強く、伸び伸びと歌えない児童もいる。 学級活動については、４月に「３年生としてこのクラスをどんなクラスに

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/251936/r5_syou_tokkatsu3.pdf種別：pdf サイズ：773.813KB

とで、みんなで理解し合えるから。 ・みんなで何かを作り上げるのが楽しいから。 ・みんなで話し合って、決められると気持ちがいいから。 ・クラスの仲が深まって、まとまると思うから。 ・先生の力を借りないで決め事をすることができるから。 ・意

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/251936/r5_syou_tokkatsu6.pdf種別：pdf サイズ：438.531KB

ないところがありますよね。 警察への通報。 私も見ていてなぜしないのかなという。 単純にそこらへんの我々の気持ちの持ち方というかヒントがあれば教えてもらえれば。 後藤弁護士実は私は、全国３０～４０位の自治体を回って色々お願い

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/252059/gijiroku_r5.pdf種別：pdf サイズ：895.411KB

真弓さん14 25 15 0 2 3 10 8 第6回生き方セミナー思春期のお子様との関係にお悩みの女性思春期の子どもへの気持ちの伝え方、親子のコミュニケーション術 1月28日 (土） 13:15～ 14:45 朝山あつこさん16 20 11 0 1 4 16 6 第7回生き方セ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/252060/r5-houkatugaibu-kekka.pdf種別：pdf サイズ：29539.359KB

5 4 3 2 0 落ち着いた、リラックスした気分で過ごした 意欲的で、活動的に過ごした ぐっすりと休め、気持ちよく目覚めた 日常生活の中に、興味のあることがたくさんあった 以上です。ご回答ありがとうございました。 別添１ &Pページ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/252185/betten1.xlsx種別：エクセル サイズ：24.265KB

りだ 1 怒りっぽくなる 0 2 3 悲しい気分だ なんとなく心配だ 4 怒りを感じる 5 泣きたい気持ちだ 6 感情を抑えられない 7 くやしい思いがする 8 不愉快だ 9 気持ちが沈んでいる 10 いらいらする 11 いろいろなことに自信がない 12

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/252185/betten3.xlsx種別：エクセル サイズ：26.105KB

所に行った時に何も助けて貰えないと感じました。 市役所の方にこの子は大丈夫と言われて、その言葉を信じたい気持ちだけで毎日息子をみることしかできず本当に困りました。 病識、福祉など自分で調べてなんとか少し理解して行

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/252394/shiryou1.pdf種別：pdf サイズ：278.769KB

育てに悩むケアラーからの相談について、子供に関する相談を受け付ける「子どもスマイルネット＊」において、 本人の気持ちに寄り添って話を聞き、悩みに関する助言等を行います。 福祉部 ㉚ 市町村が児童福祉施設・里親等と連携して実施す

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/252394/shiryou2.pdf種別：pdf サイズ：6706.814KB

ざして生きるということについて、大きな学びを得た。 せっかくの機会で、多くの方々にもご支援いただいた感謝の気持を持ち、今後も訪問してゆきたいと考えている。 インターネットを通じた社会活動がさらに広がり、本活動において

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/252498/9_nichidai.pdf種別：pdf サイズ：423.568KB

を持つとどうしても個人事業主みたいに自分で何でも解決していかなければいけないと考えがちです。 そういう気持ちを持ち、一人一人が独立していろいろなことをやるということはプラスの面もあり、先生にとって必要なのでし

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/252650/1981060509.pdf種別：pdf サイズ：199.082KB