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りだ 1 怒りっぽくなる 0 2 3 悲しい気分だ なんとなく心配だ 4 怒りを感じる 5 泣きたい気持ちだ 6 感情を抑えられない 7 くやしい思いがする 8 不愉快だ 9 気持ちが沈んでいる 10 いらいらする 11 いろいろなことに自信がない 12

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/252185/betten3.xlsx種別：エクセル サイズ：26.105KB

所に行った時に何も助けて貰えないと感じました。 市役所の方にこの子は大丈夫と言われて、その言葉を信じたい気持ちだけで毎日息子をみることしかできず本当に困りました。 病識、福祉など自分で調べてなんとか少し理解して行

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/252394/shiryou1.pdf種別：pdf サイズ：278.769KB

育てに悩むケアラーからの相談について、子供に関する相談を受け付ける「子どもスマイルネット＊」において、 本人の気持ちに寄り添って話を聞き、悩みに関する助言等を行います。 福祉部 ㉚ 市町村が児童福祉施設・里親等と連携して実施す

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/252394/shiryou2.pdf種別：pdf サイズ：6706.814KB

ざして生きるということについて、大きな学びを得た。 せっかくの機会で、多くの方々にもご支援いただいた感謝の気持を持ち、今後も訪問してゆきたいと考えている。 インターネットを通じた社会活動がさらに広がり、本活動において

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/252498/9_nichidai.pdf種別：pdf サイズ：423.568KB

を持つとどうしても個人事業主みたいに自分で何でも解決していかなければいけないと考えがちです。 そういう気持ちを持ち、一人一人が独立していろいろなことをやるということはプラスの面もあり、先生にとって必要なのでし

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/252650/1981060509.pdf種別：pdf サイズ：199.082KB

暑くなっていくときにでも、子供たちが体を動かすことが好きになるようなカリキュラムを工夫して、体を動かすと気持ちが良いというような感覚になってくれると、体が強くなることやコミュニケーションを図ることにつながる

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/252650/1998070123.pdf種別：pdf サイズ：230.484KB

していきたいと思っています。 是非その視点からも、これから方針を進める中で検討を深めていただきたいという気持ちが非常にあります。 こちらは意見です。 日吉教育長様々な御意見ありがとうございます。 こちらの方針は、全ての県

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/252650/20020321.pdf種別：pdf サイズ：296.036KB

屋敷を訪ねたときに詠まれた句です。 昔の跡はそのままで、庭先の花を見るにつけ様々なことを思い出し、感無量の気持ちを詠んだものです。 この句に代表されるように、多くの日本人は、四季の移り変わりの中で、自然現象の中に季節感

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/252743/13483.pdf種別：pdf サイズ：8301.773KB

農業体験を通して、農業の大変さと食の大切さに気付き、食物を大切にし感謝する心が見られ、地域の方々への感謝の気持ちや作業の大変さを認識することができた。 中学校 ○子どもたちのコミュニケーション能力やプレゼンテーショ

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践力を育てるようにする。 -- 18 ○住生活に関する学習は、環境教育を総合的に推進する中心的な内容である。 清潔で気持ちよい環境は、安全で能率的な学習につながることを、環境調査や実験等を通して考えさせる。 その際、自分の地域を見直

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/252745/13505.pdf種別：pdf サイズ：619.427KB