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で、別館に更にもう一つの言語療法室を確保しようとする意思はないし、 組合のこのような非常識な要求に応じる気持ちは全くない。 （ｂ）B2の机の購入の件 B2の机の購入の件については、B2が使っている場所は会議室であり、その会議室

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/225504/r3-ikkatsudl.pdf種別：pdf サイズ：5186.843KB

行っている。 事業団職員は専門の知見だけではなく実際に発掘に携わった者として、土器の発掘したときの状況や気持ちなどを率直に伝えることで、教員の補助に当たっている。 令和３年度は小・中学校40校で実施し、学校からは好評を

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/225623/041109_h1.pdf種別：pdf サイズ：3434.292KB

綱では、ＬＧＢＴＱの自殺念慮の割合などが高いと指摘されています。 ＬＧＢＴＱなどの自殺におけるハイリスク層の相談者の辛い気持ちに寄り添った相談を行います。 ②学校における相談の実施スクールカウンセラー、スクールソーシャルワーカー等

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/225642/r4-3seinotayouseikaigi-shiryo.pdf種別：pdf サイズ：5705.178KB

とが多かったが、仮定法が追加されたことにより、正しい文法事項を用いて表現できるようになった。 自分の考えや気持ちを述べる場面において、仮定法を用いることで、より一層充実した言語活動が行えるようにしたい。 題材は人工知

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/225997/0411291expertenglish.pdf種別：pdf サイズ：435.894KB

防団の活性化について （1）消防団の現状について （2）消防団の訓練について （3）地域を守る消防団へ尊敬・感謝の気持ちを ４災害への備えについて （1）災害備蓄の状況について （2）災害時における障害者等の避難について ５豊かな川を守

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/226022/020-031.pdf種別：pdf サイズ：2883.336KB

困難を抱えていることも多く、それらが「妊娠」によって露わになるという印象です。 私たちは相談者の葛藤している気持ちにじっくりと耳を傾け、彼らの大事にしたいことを尊重しながら妊娠をどうしたいのか（産む・産まない・自分で育

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/226154/vol69_all.pdf種別：pdf サイズ：1450.886KB

困難を抱えていることも多く、それらが「妊娠」によって露わになるという印象です。 私たちは相談者の葛藤している気持ちにじっくりと耳を傾け、彼らの大事にしたいことを尊重しながら妊娠をどうしたいのか（産む・産まない・自分で育

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/226154/vol69_p2-4.pdf種別：pdf サイズ：925.665KB

までの経験から多くの児童が理解している。 「みんなと仲良くなりたい、みんなでよりよい関係を築きたい」 という気持ちが強い学級であり、集会活動をするときには、特別支援学級に所属する児童も学級会に参加し、共に活動をしている。

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/226156/syou-tokkatu-gamou.pdf種別：pdf サイズ：973.764KB

心・安全の見守り活動②あいさつを交わし合う活動 ③地域の方同士の交流④自身の歩いて健康づくり地域の方に感謝の気持ち学校がコミュニティーの場に教員が地域の方々 に挨拶 ↓ 学校の信頼へ成果

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/226199/28ooyorisyou.pdf種別：pdf サイズ：358.688KB

かりと、葉っぱや石を使ったご飯でき上がっていました。 子供たちは自分の内側から湧き出る、やってみたいという気持ちを動機に、たっぷりと遊ぶことで、 自分自身を形づくり、育てていくと言います。 まさにそれを目の前で見る経験で

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/226246/katudoushoukai1.pdf種別：pdf サイズ：156.672KB