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とっては興味あり、関心ありで眼が輝いていました。私たちの地域では年１回程度ですが、２回（春・秋）ぐらい実施したい気持ちがありますが、学校の都合もあり、なかなか難しいです。現地から帰り、教室で感動したこと、気づいたことなどの

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ないが、健全で恵み豊かな環境を将来世代へ引き渡すためには、国内外の幅広い関係者の参加と共同の下、環境保全の気持ちを一つにして、一人ひとりの取組の輪を広げ、力強く推進することが求められる。 （２）パネルディスカッション温

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/21726/548720.pdf種別：pdf サイズ：407.719KB

ないが、健全で恵み豊かな環境を将来世代へ引き渡すためには、国内外の幅広い関係者の参加と協同の下、環境保全に気持ちを一つにして、一人一人の取り組みの輪を広げ、力強く推進することが求められる。 すでに滋賀県では2030年を目

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/21726/548724.pdf種別：pdf サイズ：925.396KB

ないが、健全で恵み豊かな環境を将来世代へ引き渡すためには、国内外の幅広い関係者の参加と共同の下、環境保全の気持ちを一つにして、一人ひとりの取組の輪を広げ、力強く推進することが求められる。 （２）パネルディスカッション温

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/21726/548732.pdf種別：pdf サイズ：6328.314KB

できないことがあります。 ただ、言葉にはできなくても、自分の中にはたくさんの思いがあるはず…︕ 今回はそんな気持ちやイメージを表現するために、自分のカラダを使ってみませんか︖ あなたがみた作品はどんな「うごき」で表現でき

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者クラブ） 県立近代美術館は、公募展「カラダで・みる、うごいて・みる！」を開催します。 子供たちが美術作品を見て感じた気持ちや、作品の中の世界を想像して、それを言葉で伝えるのではなく、身体の動きで表現することに挑戦した動画作品を

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合えて、友達の考えも聞けて楽しかった。 楽しみながら勉強することができた。 ・環境についてもっと知ろうという気持ちがわいた。 自分の知識が増えた。 ・世界全体の勉強をしたり、工作したことは学校にも行かせると思った。 ・改めてSDGｓはと

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ったけど、子ども大学SAITAMAを通して、仲間と協力する大切さがわかりました。 ◇やりたいことが見つかりました。 ◇感謝の気持ちをもてるようになりました。 ◇特別な体験をして普通の学校では得られない知識を得ることができた。 何か前より積

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ってしまいました。 健康であるからこその生活ではありますが、感受性豊かな今だからこそ、体験してほしいという気持ちもあります。 せっかくの機会なので、こういった感染症などに関して学ぶ場があってもいいのかな・・・と個人的には

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はとてもすごい事だなぁと思いました。 「ありがとう」という手話は、顔を笑顔にすることでもっとありがとうという気持ちがわかるなと思いました。 （５日目） 世界情勢や国際社会の仕組み等について学びました手話で挨拶や感情等を表

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/217394/23_souka.pdf種別：pdf サイズ：286.138KB