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学年は、今後二分の一成人式を予定している。 二分の一成人式では、今まで自分を大切に育ててくれた家族に感謝の気持ちを伝え、将来の自分の目標に向けて今、何をすべきなのか自分で考えたことをおうちの方に直接伝える行事であ

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体的に表現することができる児童生徒の育成 ©Miyoshi Town 実現に向けての方策 ①実際に英語を使用して互いの考えや気持ちを伝え合う活動（言語活動）を行う時間を毎時間設定する。 ②単元計画を作成し、毎時間の授業で必要感のある課題の提示・

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て、その特徴などを説明する文を４文以上で書くことができる。 ・物語や説明文を読み、その主な内容を読み取ったり、気持ちを込めて音読したりすることができる。 ６．指導と評価の計画時間◆ねらい・学習活動単元の評価規準評価方法 １ ◆英

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活動である。 2時間に1回程度、帯活動で、あるテーマのもと、指導者のまとまった話を聞いたり、ペアで自分の考えや気持ちを伝え合ったりすることである。 また、5年生は指導者の話を聞くことを中心に、6年生はペアで伝え合うことを

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定期的な授業の録画と検証 ■冬休みに模擬授業・指導案検討会 ■太田洋教授とのzoom会議を４回 【児童生徒】 ■自分の気持ちや考えを英語で伝えられる技能が身についてきている。 ■授業を楽しみ、主体的に学ぶことや、自分から英語でコミュニケ

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（児童生徒アンケートより） (1)-①小学校６年生アンケート結果 １学期と比べて英語が得意になったか Small Talkで気持ちや考えが伝わったか １２月はい、 どちらかというとそう思う ９１％ ７月１２月はい、 どちらかというとそう思う ６８％８０％ ４成果

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身近で簡単な事柄や自分のことについて話す技能を身に付けている。 身近で簡単な事柄についての自分の考えや気持ちなどを話す技能を身に付けている。 思考・判断・表現主体的に学習に取り組む態度 ５年生の児童は３、４年生次に週

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、重要な情報を理解できる。 環境を守る取組に関する文を読んで、その概要を理解できる。 友達やALTに、自分の考えや気持ちを簡単な文を用いて伝えたり、相手からの質問に答えたりすることができる。 自分の趣味などについて、簡単な語

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指導方法改善事業研究成果報告（中間報告） 北本市立北本中学校北本市立南小学校 研究主題英語で自分の考えや気持ちを意欲的に表現できる児童生徒の育成 ～音声から文字への指導を充実させて～ １研究主題設定の理由 （１）埼玉県学力・

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。 外国語による表現の楽しさを十分に味わわせ、「外国語を使って相手とコミュニケーションをとってみたい」という気持ちを子供たちに育ませることは、学校教育にとって重要な使命と捉えています。 本研究では、年間指導計画の作成

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