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を図るべきである。 どちらか一方に偏らないよう、強く意識して欲しい。 施設整備についてだが、まず、登校する時に気持ちが沸き立つような、そんな正門にしてもらいたい。 また、地域に開かれた学校として、内部にスロープを付けたり、障害

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/20337/427308.pdf種別：pdf サイズ：579.251KB

支出金額は8,633円で全国第３位です。 クールビズもすでに始まっています。 軽装で過ごし、節電・節約しませんか？ 気持ちも体も軽装でいきましょう！ 埼玉県総務部統計課消費統計担当 ☎：０４８－８３０－２３１７ e-mail：a2300-05@pref.saitama.lg.jp 0.00 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/203384/6kakeikekka_h2703.pdf種別：pdf サイズ：1148.633KB

覚が出てくる。 やはり高校である以上、我々教員としては高校としての勉強をするつもりで来てほしいが、そういう気持ちがない生徒が多い。 とりあえず高校に行っておこう、あるいは親に高校に行けと言われたから、という中学校の延

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/20339/536637.pdf種別：pdf サイズ：413.67KB

。 委員他の委員からお話があったが、私のいる工業高校でも、ある意味、中学校までの教育を一回リセットして、新たな気持ちで専門教科の実習に取り組むという部分は確かにある。 我々の高校には、座学については消極的な子がたくさ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/20339/540766.pdf種別：pdf サイズ：385.367KB

る児童は今、１名いる。 要因としては無気力、家庭内の問題によるというところだ。 支援の方法として、児童、保護者の気持ちに寄り添うということをしている。 夏休み前は、まだ状況が浅かったので、結構学校に来ていたから押したり引いた

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/203719/r3syakaikyouikugijiroku.pdf種別：pdf サイズ：446.03KB

、地域の課題は共有できることだと思った。 不登校と一言で言っても様々理由があると思っていて、もちろん子供の気持ちの問題もあるし、家庭の事情で来られないという場合もある。 私の知るその子は、おそらくヤングケアラーであ

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う少し踏み込んで 「など」に「行動を起こしていけるような取組」 が含まれるため、このままとします。 7 頂きたい気持ちがある。 27 R2の基本指標ははねあがっており、それ以前の指標についても H27の数値から減少しておりません。 この点につ

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ーサポーターズプロジェクト※」を推進します。 県民には、川1 のイベントやボランティアへの参加を促し、川を守る気持ちや川への愛着の醸成を図ります。 2 3 ♢川との共生に取り組む地域団体などへの活動支援（拡充）4 地域で川との共生

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/204108/030916-siryo2.pdf種別：pdf サイズ：2781.359KB

の考えを深めたり、広げたりすることができている前年度までに受けた英語の授業では、 英語で自分自身の考えや気持ちを伝え合うことができた自分にはよいところがある自分の思っていることや感じていることをきちんと言葉

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/204512/r3ageo.pdf種別：pdf サイズ：128.609KB

の考えを深めたり、広げたりすることができている前年度までに受けた英語の授業では、 英語で自分自身の考えや気持ちを伝え合うことができた自分にはよいところがある自分の思っていることや感じていることをきちんと言葉

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/204512/r3asaka.pdf種別：pdf サイズ：129.059KB