検索結果

も、かなりそれなりにしっかりとフィールドの領域を取れそうですので、ちょっとうまくスペースを有効活用しつつ、気持ちとしては、すぐにでもどんどんみんなに使ってもらえるような、そういうものに仕上げていきたいなと。 そこで、

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/199676/siryou_2.pdf種別：pdf サイズ：1189.712KB

ᐕ↢ߦᢎࠊࠅߥ߇ࠄߩߘ߁ߓ －－－－ （２）スタートカリキュラム 並木っ子スタートカリキュラム（週案） ねらい○「学校が楽しみだ！」という気持ちをもってスタートできるようにする。 ○トイレの使い方を確認し、身に付ける。 （和式トイレ） ○給食の準備、片付け方を理解す

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/19968/554768.pdf種別：pdf サイズ：10178.959KB

小を比べたりする（算数） ・順番や物の位置を数字を使って表す（算数） ・10までの数の合成や分解をする（算数） ・自分の気持ちや感覚を生かしながら楽しく絵をかいたり、身近な自然物の形や色などをもとにして粘土などでつくったりする（図

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/19972/496891.pdf種別：pdf サイズ：3734.789KB

として、インスタグラム等でも好意的なコメントが寄せられています。 イルミネーションの灯りが、来場者に温かな気持ちと心地よい時間を提供できたものと考えています。 ・今回のイルミネーションは、市民が市の魅力を再確認する「き

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/199978/23.pdf種別：pdf サイズ：1757.472KB

を目的の一つとしました。 クーポンを利用することはもちろんですが、クーポンの裏面にコメント欄を設け、応援の気持ちを直接取扱店に伝えられるようにしています。 また、取扱店の目印として掲示するポスターには、取扱店からのメ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/199978/26.pdf種別：pdf サイズ：390.26KB

す。 英語という共有語を通して、日本語を使わなくてもコミュニケーションをとれることや他国の言葉を話す人の気持ちを理解することができるなど、国際理解教育に有効です。 ○小中一貫教育を通した取り組み・八潮市独自の学習の流

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/199978/30.pdf種別：pdf サイズ：298.416KB

増加を図ります。 【事業の内容】 ①観光トイレ整備事業昭和５０年代に建てられた既存のトイレを大規模改修し、誰もが気持ちよく利用できるバリアフリートイレへと整備します。 ②多言語看板、パンフレット整備事業外国人観光客のために英

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/199978/49.pdf種別：pdf サイズ：421.634KB

ました。 （多数） ・参加者一人一人が参加することに責任を持てた点。 ・一方通行でない点。 ・主体的に考えようとする気持ちが盛り上がる感じがする。 ・実際に参加した高校生の表情が大変良く、取組後の満足感を見ることができました。 - 33 - □改善点・

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/200346/h30jireisyu.pdf種別：pdf サイズ：6590.798KB

ました。 （多数） ・参加者一人一人が参加することに責任を持てた点。 ・一方通行でない点。 ・主体的に考えようとする気持ちが盛り上がる感じがする。 ・実際に参加した高校生の表情が大変良く、取組後の満足感を見ることができました。 - 33 - □改善点・

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/200346/h30jireisyu3.pdf種別：pdf サイズ：1000.308KB

すると、名刺該当のスペースに反映されるようになっています。 自分で作った満足感と、渡したときの「ありがとう」の気持ちは、作業能力の向上に加えて大きな価値ある学習になっています。 納品時には、達成感や相手の気持ちを知ること

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/200346/h30jireisyu5.pdf種別：pdf サイズ：3444.577KB