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の被害を記録。 ・延べ３０００人のボランティアが参加。 年に１回ボランティアの集いを行い、子供たちから日頃の感謝の気持ちを伝える。 ・西日本豪雨の際、子供たちから募金の提案があり募金活動を実施。

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の被害を記録。 ・延べ３０００人のボランティアが参加。年に１回ボランティアの集い を行い、子供たちから日頃の感謝の気持ちを伝える。 ・西日本豪雨の際、子供たちから募金の提案があり募金活動を実施。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/175120/rkomyunity_01.pptx種別：パワーポイント サイズ：4088.673KB

。 存在感を持てるように 関心の強いものや特定の知識を生かす。 学級では 教師が関わり方の手本を 相手の気持ちを考える学習を。 沈黙でメリハリを 「静」の確保で「動」を生き生きと。 友達のよさを認め合う 得意なことを伸ばす「分業化」を。 教

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/175120/rtokubetsushien_01.docx種別：ワード サイズ：186.723KB

続ける。 存在感を持てるように関心の強いものや特定の知識を生かす。 学級では教師が関わり方の手本を相手の気持ちを考える学習を。 沈黙でメリハリを 「静」の確保で「動」を生き生きと。 友達のよさを認め合う得意なことを伸ばす「分業化」

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/175120/rtokubetsushien_01.pdf種別：pdf サイズ：289.285KB

のなど。 中にはヤングケアラーとして親や兄弟姉妹の面倒をみている相談者もいる。 また、誰かに甘えたいという気持ちからか、相談中に「死にたくなった」「今からリストカットする」と言い、相談を受けていてどう対応していいか悩むこと

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も楽しかったです。 教育や選挙など様々なアプローチがありますが、今は過渡期であり、未来は明るいのかなという気持ちになりました。 (女性リーダー育成講座受講生) 2019年度調査研究事業 20 第6回11月18日(日曜日)課題学習/【公開講座】講

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、いじめの解消に努め、差別や偏見のないよりよい社会の実現を目指そうとする態度を育てる。 教材名「いじめっ子の気持ち」（出典：「新しい道徳１」東京書籍） ・問題意識を高める導入・教材の登場人物に自我関与させる発問・ねらいとする道徳

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着実にやり遂げること。 」に関するものである。 「希望」とは、自分で思い描いたあるべき姿、よりよい状態の実現を願う気持ちであり、「勇気」 とは、不安や恐れを抱いて躊躇する気持ちに屈せずに、自分が正しいと思うことをやり遂げようとする

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るための力となれることに気付き、 自信をもってジャーナリストという仕事に打ち込む決意をする。 山本さんの気持ちの変化から、 真実を求め続ける意義について考えさせる。 ・問題意識をもたせる導入・主人公の気持ちの変化に気付か

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で反論する場面ファンと楽しく交流したいと思っていたのに、Ａ選手を悪く言う人たちを許せないという加奈子の気持ちについて考えさせる。 ②同じファンの人から注意され、加奈子がショックを受けている場面仲間だと思っていた

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