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第６学年○組「特別の教科道徳」学習指導案令和○年○月○日(○)第○校時授業者 １主題名向き合い、見つける自分の気持ち【内容項目A正直、誠実】 ２ねらい手品師の自分の夢を叶えたいという気持ちも、男の子との約束を守りたいという気持ちも、どち

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かったりものである。 しかし、 よりよい人間関係を築くためには、自分中心から、相手へと視野を広げ、相手の立場や気持ちを考え、異なった意見に対しても、広い心をもって受け入れることが大切である。 また、自分自身の至らなさに目を向

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か？ ・みんなで仲良く、一人もさびしくない。 ・人のことを思ってくれる。 友達が嫌なことをされたら助けてあげる。 気持ちを考えて言葉を言う。 １１月２０日（金）授業研究会研究授業（６年）大森理史教諭指導者県立総合教育センター指導主事原卓範

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敗してしまったことをごまかしてしまう自分がいた。 これからはちゃんと謝ったり誠実に生きて、晴れ晴れとした気持ちで生きていきたい。 ・自分の行動に責任をきちんともちたい。 ☆今までの自分を見つめ直し、誠実に生きてくることが

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い。 」と言ったから・お金を出してくれて当然という態度でおばあちゃんにプリントを渡したから。 ・おばあちゃんの気持ちを考えることまで忘れてしまったから。 ・自分で忘れ物をしないように工夫してみる。 ・学級で忘れ物なしキャンペー

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第６学年道徳科学習指導案 ○○年○○月○○日（○）第○校時指導者教諭○○○○ １主題名あなたの命は宝物 ２ねらい主人公の気持ちや，主人公の家族の気持ちを考えることを通して，様々な側面から生命の尊さについての考えを深め，生命のかけがえのなさを

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であっても時に相手を深く傷つけたり、悩ませてしまったりすることを考えさせるために、自分を否定されたような気持ちになった幸恵に共感させる。 ②幸恵が家族写真を見つめていた場面自分一人で悩みを抱えることの葛藤や苦し

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第1学年○組道徳科学習指導案 １主題名誠実な生き方内容項目［A自主、自律、自由と責任］ ２ねらい主人公「美香子」の気持ちや行動を中心に話し合う活動を通して、自分で判断し実行することの大切さに気付き、自分の気持ちに誠実な行動

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体的に仲の良いクラスであるが、友達とルールを無視した同調行動をとってしまうことや、「ちょっとだけなら」という気持ちで、善悪について正しい判断ができなくなることもあった。 ⑶指導について中学校生活では、生徒が自分勝手に判

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がえのない存在であるということをしっかり自覚できるようにすることが大切である。 そして、思いやりや感謝の気持ちを言葉にして素直に伝えようとする心が、自己と他者との心の絆をより強くするのだということに気付かせた

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