検索結果

穫した米を一緒に食べ、児童からお礼の会を行いました。 ●作物を自ら育てることによって、「生」あるものへの慈しみの気持ちと食物を大切にしようとする態度が見られました。 ●農業の大変さ、大切さを知ることができました。 また、本校は農

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/149157/sakado-e.pdf種別：pdf サイズ：825.851KB

り、地域との連帯感が強まっている。 ●児童一人一人が、本校の伝統文化を存分に体感し、お世話になった方々へ感謝の気持ちを伝える態度が、すっかり身に付いている。 ●この活動の後、笹竹とまこもは、幸手市保健福祉総合センターに飾られ、

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/149157/satte-e.pdf種別：pdf サイズ：685.463KB

を育てることで、人権を尊重する理解を深めた。 この体験を通して、生徒たちは「命の大切さ」「親子の絆」「相手を思いやる気持ち」等を学び、自己と他者を大切にし、人権意識を高めることを学び、自己肯定感を高めることが出来た。 ○親が自分を生

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/149157/sayama-j.pdf種別：pdf サイズ：756.211KB

交流することができて、とても楽しかったです。 笑ってくれた時はとても嬉しくなりました。 ●地域がきれいになり気持ちがよくなりました。 地域の方々の苦労を知ることができ、充実した１日でした。 ●貴重な経験ができました。 今後の学校

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/149157/shiraoka-j.pdf種別：pdf サイズ：579.173KB

。 ●人権教育総合推進地域事業に係る授業として特定非営利活動法人 「じりつ」の方々を招いて行いました。 ●相手の気持ちを考えること、尊重することの大切さ。 また、じりつの方の体験談等を聞いて福祉とは何かについて考えることもで

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/149157/sugito-j.pdf種別：pdf サイズ：466.919KB

さんの昔の遊びを教えてもらい、楽しさを味わうことができただけでなく、今度は自分たちでも遊んでみたいという気持ちをもつことができた。 ●昔遊びを通して、優しく教えてくださる地域の方々への感謝の気持ちをもつことができ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/149157/toda-e.pdf種別：pdf サイズ：555.13KB

の苦労や喜びを知ることができた。 また、子供達の作文には、お米一粒一粒の大切さ、農家の方々の優しさへの感謝の気持ちを綴ることができた。 ●米作りを通じて日本の食糧生産について学ぶことができた。 ●田植えの時は、どろに足がはま

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/149157/tokigawa-e.pdf種別：pdf サイズ：1723.573KB

平成３０年度埼玉の子ども70万人体験活動 ●６年生の総合的な学習の時間「あったかハートを育てよう」で、 高齢者の気持ちを考えるために高齢者疑似体験を実施している。 また高齢者との触れ合いを通じて、高齢者を大切にする気持ちを

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/149157/tokorozasa-e.pdf種別：pdf サイズ：616.451KB

来た。 ●児童が農業体験を通じて、生命や自然、環境や食物などに対する理解を深めるとともに、地域の方々に感謝する気持ちや生きる力を身につけることが出来た。 ●野菜の旬や種類、名前の由来などを知ることができました。 ●自分で育てた

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/149157/wako-e.pdf種別：pdf サイズ：576.416KB

体験教室の取組の価値の大きさが感じられた。 ●普段と違う環境で新鮮な体験をすることで、人や食に対する感謝の気持ちや、将来への新しい選択肢が増える等、印象深く生徒の心に残る活動となっている。 ●田植えを体験して、その大変さ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/149157/yashio-j.pdf種別：pdf サイズ：448.2KB