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稲作体験活動を通して、一つ一つの作業に愛情と工夫を重ねた努力に気づくことができた。 自然の恵みへの感謝の気持ちや、 農業や食に対する関心を高めることができた。 ●地域の多くの方とのつながりができ、学校と地域全体で子ども

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・自分が作ったおもちゃで楽しんでくれるか心配だったが、目を輝かせながら遊んでくれたので安心した気持ちとうれしい気持ちの両方がこみ上げてきた。 ・幼稚園の先生方は元気な園児たちみんなをしっかりまとめることができ

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ら１０ヶ月も頑張ってるんだな」と分かりました。 不自由な日常生活に、素直になれない自分も何となく「感謝」している気持ちになりました。 いのちの出前授業第１学年大切な命。 一人一人は大切です。 妊婦体験、こんなに重いの・・・！

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モを育てる中で、地域の方に指導をいただいたり、低学年が高学年に面倒を見てもらったりする中で相手への感謝の気持ちを育むことができた。 ●育てたサツマイモを収穫祭で食べ、そのおいしさを感じると共に自然に対する畏敬の念

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穫した米を一緒に食べ、児童からお礼の会を行いました。 ●作物を自ら育てることによって、「生」あるものへの慈しみの気持ちと食物を大切にしようとする態度が見られました。 ●農業の大変さ、大切さを知ることができました。 また、本校は農

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り、地域との連帯感が強まっている。 ●児童一人一人が、本校の伝統文化を存分に体感し、お世話になった方々へ感謝の気持ちを伝える態度が、すっかり身に付いている。 ●この活動の後、笹竹とまこもは、幸手市保健福祉総合センターに飾られ、

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を育てることで、人権を尊重する理解を深めた。 この体験を通して、生徒たちは「命の大切さ」「親子の絆」「相手を思いやる気持ち」等を学び、自己と他者を大切にし、人権意識を高めることを学び、自己肯定感を高めることが出来た。 ○親が自分を生

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交流することができて、とても楽しかったです。 笑ってくれた時はとても嬉しくなりました。 ●地域がきれいになり気持ちがよくなりました。 地域の方々の苦労を知ることができ、充実した１日でした。 ●貴重な経験ができました。 今後の学校

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。 ●人権教育総合推進地域事業に係る授業として特定非営利活動法人 「じりつ」の方々を招いて行いました。 ●相手の気持ちを考えること、尊重することの大切さ。 また、じりつの方の体験談等を聞いて福祉とは何かについて考えることもで

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さんの昔の遊びを教えてもらい、楽しさを味わうことができただけでなく、今度は自分たちでも遊んでみたいという気持ちをもつことができた。 ●昔遊びを通して、優しく教えてくださる地域の方々への感謝の気持ちをもつことができ

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