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な時期なのでしょう？ 思春期は心と体が急に変化していきます 変化していく自分への関心と受け入れたくない気持ちの中で不安と葛藤が生まれます。 多い悩み・・・性格、異性交際、同性・異性友人関係、容姿、勉強など 自分を発見する時期です

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ソードをアレンジして父親を登場させることもできます。 また、プログラムによっては、エピソードをもとに父親の気持ちを考えるワーク（学習・演習のこと）もあります。 「親の学習」講座に、お父さん、お母さんともに参加していただくよう、プ

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道徳「自分をみつめて」より－命のタスキ－より抜粋エピソードワーク１エピソードを読み、智子さんと智子さんの母親の気持ちになって考えてみましょう。 子供の立場から、親の思いを考えるエピソードなどを通して、親の思いや家族につ

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ことはありませんか。 今回は、「ほめることと叱ることの意味」とその「効果的な方法」を考えてみましょう。 ①それぞれの気持ちを考えてみましょう。 とおるくんまゆみさんかけるくんひろ子さん ②まゆみさんはどのように対応したらよいでし

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ソードを読んで、グループで話し合いましょう。 関わりの大切さとその方法は・・・問題点とその解決策は・・・ ①それぞれの気持ちを考えてみましょう。 あい子さん夫子供祖父母 ②世代をつなぐ、身近な人や地域の人との関わりの大切さとその方法

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ョックだったこと、人が傷つくのを喜ぶことに怒りを感じたこと、二度としてほしくないこと、など親としての本当の気持ちを伝える努力をしましょう。 また、まず親自身が偏見をもたず、差別しない、許さないということを、子供たちに示

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んか？ 子供をほめるときに「あなたが頑張っている姿を見て、私( I）はとてもうれしかったよ」というように、ほめる側の気持ちを伝えてみませんか？きっと子供は元気が出るはずです。 ほめることは存在を認めることです。 子供の話を興味・関

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しょう。 「孫育ての関わり方について」―考え方の例として ＜孫に対しては…＞ ○孫の言いなりにならない。 ○孫から教わる気持ちで遊ぶ。 ○孫の成長を楽しむ。 ＜親に対しては…＞ ○自分の子育てを押し付けない。 ○親の子育てを尊重する。 ○親の家庭教育を支援する。 ②

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動できます自分のことは自分でしましょう自分で進んで行動できるようになります物を大切にしましょう感謝の気持ちや物を大切にする心が育ちます他者との関係人とかかわる力を身につけましょう自信をもち、 楽しく通園す

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、連絡をとるだけではなく、防犯機能や子供の居場所がわかる機能等もついています。 「子供を守る」意味で持たせたい気持ちがある反面、使い方によっては、危険性もあるのでどうしようか迷っています。 エピソードお子さんに携帯電話

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