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埼玉県 スポーツに関する県民意識・実態調査 報告書 令和４年３月 埼玉県 目次 第１章調査の概要1 １．調査実施の目的3 ２．調査の種類3 ３．調査方法と回収状況3 ４．調査項目4 ５．抽出方法5 ６．報告書の見方5 第２章スポーツに関する

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埼玉県スポーツに関する県民意識・実態調査報告書令和４年３月埼玉県 目次第１章調査の概要····························································1 １．調査実施の目的·································································3 ２．調査の種類·····································································3 ３．調査方法と回収状況·····························································3 ４．調査項目·······································································4 ５．抽出方法·······································································5 ６．報告書の見方···································································5 第２章スポーツに関する

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複線化する人生のステージのこと。 *リスキリング：職業能力の再開発、再教育。 7 第２章本県の現状と課題 １県民意識の実態生涯学習をより推進し、県民の学習活動を一層活性化し、県の支援の方向性と在り方を指針として改定するに当

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将来を描いてみることにより、その年齢ごとの街の将来像とリンクさせてみる。 ・生徒アンケートの実施 「朝霞市市民意識調査」に即した内容とすることで、自分たちの考えと比較しやすいようにする。 Googleフォームを用いて集計する。 ● ● ●朝霞市

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の趣旨…………………………………………………………１ （２）指針の性格…………………………………………………………２ （３）指針の見直し………………………………………………………２ ２生涯学習の推進に向けて……………………………………………３ 第２章本県の現状と課題 １県民意識の実態………………………………………………………５ （１）生涯学習に関わる「県民意識」…………………………………５ （２）調査結果の分析……………………………………………………１３ ２本県の生涯学習推進における現状と課題…………………………１４ （１）人口減少・

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埼玉県 ＜報道発表資料＞ 1/2 令和4年度埼玉県外国人住民意識調査結果について県では、外国人住民への支援をはじめとする多文化共生施策を進めていく上での参考とするため、毎年度、外国人住民を対象とした「埼玉県外国人住民意識

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彩の国令和４年度埼玉県外国人住民意識調査 ―日本語でのコミュニケーションと日常生活について― 報告書令和５年３月埼玉県埼玉県マスコット「コバトン」「さいたまっち」 目次 Ⅰ調査の概要・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・１ Ⅱ回答者の属性・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・２ Ⅲ調査結果・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・８ （１）日本語でのコ

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事業の方向性】 ・市内の公立中学校全22校での実施を目標に、継続して事業を実施する。 実施校でのアンケートや市民意識調査等の結果をもとに、体験学習の内容、広報の手法ともに、より効果的な内容となるよう不断の見直しを行いなが

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度に次期計画を策定予定・R5年度に計画を見直すための基礎資料とするため、R4年度に3,000人（無作為抽出）を対象に市民意識調査を実施。 ■ゲートキーパー養成講座を実施・対象：R3年度自治会長16人、R4年度自治会長 17人 ■鉄道会社と協働し

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と町職員対象）40人養成・自殺対策いのちまもろー計画次期策定の基礎資料として、「からだとこころの健康」に関する町民意識調査をR4年度実施。 アンケート回答率42.6% ・R5年度中に第2次毛呂山町自殺対策いのちまもろー計画を策定。 ・R5

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