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なかった児童もいたが、年度内には感染不安により登校できない児童は０人となった。 （Ｒ３年度1学期現在） 課題等新型コロナウイルス感染症の流行が長期的になり、保護者のメンタル不調が多くなったと感じられる。 児童の不調だけで

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/212784/4_kenkou-soudan.pdf種別：pdf サイズ：626.199KB

があるなら知りたい。 ５：学校環境衛生②（小学校） 取組内容テーマ緊急時対応備蓄と感染予防表示取組に至った経緯新型コロナウイルス感染症が急速に拡大したため、令和２年度当初、 予防対策物品が品薄になり、十分に備えることが出来

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/212784/5_kankyo-eisei-2.pdf種別：pdf サイズ：742.046KB

、間違えない 【保健教育】 ６：教科等③（中学校） 取組内容テーマ感染症の予防（保健体育科保健分野） 取組に至った経緯新型コロナウイルス感染症が流行する中で、感染症の予防について学習をすることは重要であると考え、今回の実践に至っ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/212784/6_kyouka-2.pdf種別：pdf サイズ：657.611KB

るよう、教職員の共有フォルダに保存し活用する予定。 【組織活動・保健室経営】 ９：校内連携④（小学校） 取組内容テーマ新型コロナウイルス感染症の対応について（マニュアル作成等） 取組に至った経緯新型コロナウイルス感染症の疑いや濃厚

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しています。 今後も、細心の注意を払いながら、「新しい生活様式」を意識した活動を心掛けてください。 ○学校における新型コロナウイルス感染症に関する衛生管理マニュアル～「学校の新しい生活様式」～ Ver.5（文部科学省ホームページ） ※随時更新

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/212828/bunkabukatudounokouditutekikoukatekinasidounotebiki0303.pdf種別：pdf サイズ：1317.368KB

問３温暖化対策として、あなたが現在、家庭で取り組んでいることは何ですか。 （あてはまるものすべてを選択） なお、新型コロナウイルス感染症の影響を受けている場合には、その影響がないものとしてお答えください。 エコバッグ、マイボ

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いをしていますか？ 神奈川県埼玉県千葉県東京都登校前に、検温など健康チェックをしていますか？ 「学校における新型コロナウイルス感染症に関する衛生管理マニュアル」 をご活用いただき、感染対策へのご協力をお願いします。 学校関

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ボット、AI、ビッグデータなど社会のあり方に影響を及ぼす新たな技術の活用による、新たな社会に向けた変革が進展・新型コロナウイルス感染症の世界的流行により、デジタル化やリモート化に向けた社会の変化が急激に加速 （２）新た

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/212974/document1_sti2.pdf種別：pdf サイズ：4235.614KB

44 第1章はじめに 1 第１章はじめに1 2 １計画策定の趣旨3 令和２年（２０２０年）の年明けから顕在化した新型コロナウイルス感染症の拡大は、人々4 の日々の生活様態、教育・医療・交通等の公共サービス、産業分野におけるサプライチェー

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タルトランスフォーメーション(DX)の推進 (2)埼玉の稼げる力の向上 (3)魅力ある埼玉の発信令和3年度重点施策新型コロナウイルス感染症による危機を乗り越え、人口減少社会においても本県が持続可能な発展・成長を続けるために

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