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、様々な教育課題の解決のため、必要な教育予算の確保に努めていると認められる。第2項及び第3項については、国の教職員定数改善を利用し、増員を図ってきたことが認められる。第4項の教育費の父母負担の軽減については、市町

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はじめに、「この調査を機会に教師の指導を見直す必要」についてでございます。 いじめの問題につきましては、全ての教職員はまず、いじめが気づきにくいものであることを認識し、ささいな兆候であっても、いじめを疑うことが必要です。

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。 このように、県内外で学校管理下での重大事故が多発をしております。こうした事故が多発している背景には、一部の教職員や学校において、合理的な安全に対する配慮を軽視した伝統的な精神論、根性論があり、責任の所在を明確に

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ましく生き抜いていくためには論理的な思考力や自分で問題を解決していく能力が必要となります。 そのためには、教職員が子供たちに一方的に教え込むのではなく、子供たち同士が学び合い、想像力を養い、自ら学ぼうとする意欲を

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していると言えるのでしょうか、教育長にお伺いいたします。また、十分な理解を得るために、専門家を呼び、学校単位で教職員や保護者を対象に奨学金の返済を含む消費者教育の講演会を開くなどできないのでしょうか、併せて教育長

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がございます。 県としては、教員研修は、児童生徒の心に火をつけるような熱意と優れた指導力と使命感を兼ね備えた教職員を育成すべきものと考えております。 次に、「今後どのように教員の人間力を育成し、生徒指導力を上げていく方

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席 8月22日 桶川ジャンボスイカ愛好会が中屋敷慎一議長を表敬訪問 8月22日 第36回全埼玉私立幼稚園連合会教職員中央大会に中屋敷慎一議長が出席 8月20日 第15回桶川ジャンボスイカコンテスト表彰式に中屋敷慎一議長が出

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的なシェアを中学校の社会科の分野で占めているのであります。これは単なる偶然なのでしょうか。 ちなみに、北海道教職員組合が非常に強い力を持っていると言われている北海道では、謝礼をもらっていた教師489人のうち、教科書採

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で構成されます。通常月1回程度の会議を開催し、学校運営の基本方針を承認するほか、学校運営や教育活動、さらには教職員の人事についても意見を述べることができます。運用の仕方によっては、相当大きな関与が可能です。私は、文科

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府や特定の政党の批判を聞かされたり、卒業式の国歌斉唱で生徒に起立しないよう強制したりと、教育現場における教職員による思想の押付け、すり込みは以前から頻繁に、そして巧みに行われているのが実情であります。 このたびの

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