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ルとして新たなスタートを切った。 学校教育目標は、以下の様に定めている。 この学校教育目標を実現するために、教職員一人一人の総力を結集させ、１８１人の宝物をやさしく育てている。 ２校外教育とは共和小学校としては、学習の場とし

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/48928/kyowasyo2.pdf種別：pdf サイズ：921.994KB

興味をもつ機会にもなり、食育の視点でも大きな成果があったと考える。 課題としては、農業への知識や経験のない教職員も増え、現状のままの活動を維持していくことに今後難しさがでてくることが考えられる。 農業に関わりのある

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画と割り振り職員会議において、ボランティア担当から年間の地域行事計画が示され、各学年会で各行事に参加する教職員を決め、協力できる部活動を割り振った。 その他の一般生徒は、各行事ごとに募集ポスターを校内に掲示し、募集

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/48928/saitama_harayama-jh.pdf種別：pdf サイズ：481.211KB

１８学級、全校生徒４９０名の中規模校である。 校訓「正しく強く美しく」 のもと、学校教育目標・目指す学校像を達成すべく、教職員が一枚岩となって日々努力している。 校区の東端に位置する和光市駅へは、有楽町線、副都心線の乗り入れ拡大によ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/48928/wakou_daini-jh.pdf種別：pdf サイズ：804.957KB

結びに、本研究を推進するために多大な御協力を賜りました関係者の皆様、とりわけ調査研究校の校長先生をはじめ教職員の皆様、さいたま市教育委員会並びに関係市町教育委員会の皆様、各教育事務所の皆様に心から感謝申し上げ、

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/48933/h27-28tyosakenkyuhokokusyo.pdf種別：pdf サイズ：3431.978KB

びに、本研究を推進するために多大な御協力を賜りました関係者の皆様、 とりわけ調査研究校の校長先生をはじめ教職員の皆様、さいたま市教育委員会並びに関係市町教育委員会の皆様、各教育事務所の皆様に心から感謝申し上げ、 挨

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/48933/h2930houkokusyo.pdf種別：pdf サイズ：5146.002KB

改善につなげる。 ◇前期の教育改善懇談会では、「教員の学び（Ｆ Ｄ）について」をテーマとして４つの分科会を、 後期は、「教職員のよりよき連携のために」をテーマに６分科会をそれぞれ設け、教職員間での意見交換を実施した。 （９月及び３月） Ａ ◆１３

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である平成２７年度までに残された期間は２年間であり、必要な対応を年度計画に位置付けるなど、目標の達成に向け教職員が一体となって、強力かつ着実に進める必要がある。 また、目的積立金については、教育・研究の質の向上及び組織

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ポーターはどのようにしたら作れるでしょうか？ Aまずは、防災役員経験者にお願いしいます。 次に、地域に消防OB、教職員経験者、医者、看護師、介護士などを自治会や町内会にも聞くなり、防災サポーターの募集をするなりして探し出し、防

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が指摘されている性的マイノリティについて、無理解や偏見等がその背景にある社会的要因の一つであると捉えて、教職員の理解を促進する。 」等とされている。 ・文部科学省より「性同一性障害に係る児童生徒に対するきめ細かな対応の

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