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キーワード “教職員” に対する結果 “8039”件443ページ目
第 6地域との協働による教育の推進に向けた県教委の取組 （３）対象 ○管内各市町村立小・中学校・特別支援学校の教職員 ○管内各市町村立小・中学校・特別支援学校のＰＴＡ関係者、「学校応援団」・「放課後子供教室」の関係者（学校運営協議会委員、コーデ
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/24386/jireisyu5_ken.pdf種別：pdf サイズ：579.938KB
る調査」より） （１）課題コミュニティ・スクールと地域学校協働活動の一体的取組を進める鍵は、 学校と地域の課題を教職員・保護者・住民が「自分事」として捉え、総がかりで解決しようとする雰囲気を醸成することが必要であると考える。 （２）今
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/24386/jissekihoukoku.pdf種別：pdf サイズ：1571.036KB
により、体育祭前に１回、学校運営協議会の呼びかけにより、夏休みの終わりに１回、合計年２回実施している。 生徒や教職員、自治会からも多く参加している。 （４）書初め講習会の取組地域の書道教室から、指導者として来校していただき、毎
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/24386/ouendanjirei.pdf種別：pdf サイズ：2238.94KB
は下校班で一緒に帰宅する。 学童保育室へは教室スタッフが連れて行く。 実施までの流れ・ポイント 〇年度当初に教職員、学童保育室スタッフとの３者で打合せを行い、募集方法、送迎方法、 日程等を確認し合う。 また、３者は日常的に連絡を取
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/24386/saibunkatu1.pdf種別：pdf サイズ：8276.364KB
をサポートするなど、児童の学校生活を支援していただいている。 （２）おやじの会の活動 「おやじの会」が主体となり、教職員と保護者が一体となった独自の体験活動を実施している。 ア稲作体験（６月・田植え１０月・稲刈り） 毎年、三ヶ尻地区の水
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/24386/saibunkatu2.pdf種別：pdf サイズ：2733.879KB
務局（総務給与課、 任用審査課）、労働委員会事務局（審査調整課）、収用委員会事務局教育委員会総務課、教育政策課、財務課、教職員課、福利課、県立学校人事課、 高校教育指導課、魅力ある高校づくり課、ＩＣＴ教育推進課、生徒指導課、保健体育課、特別支援
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/243864/r5kekka-1.pdf種別：pdf サイズ：256.913KB
）の教育福祉合同研修について、ご説明がありましたが、意見ということでお聞きいただければと思います。 学校では教職員全体での認識はまだ低いため、研修をし、周知する必要がある、というご意見があったということですが、これに
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/243887/yuushikishakaigigijirokur502.pdf種別：pdf サイズ：601.296KB
た時間だった。 」 「市の関係者で話し合うことができたので、より具体的にお互いの意見交換ができた。 」 「学校では教職員全体での認識は、まだ低いため、 研修をし、周知する必要がある。 」等 （４）ヤングケアラーサポートクラス 「自分の周りにもヤン
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/243887/yuushikishasiryour502.pdf種別：pdf サイズ：1422.802KB
様々な社会体験活動や多くの人々とのふれあいを通して、豊かな心を育てていくことが重要です。 学校においては、教職員と学校医・学校歯科医・学校薬剤師等の保健関係者の連携の下、児童生徒等の健康を保持増進するとともに、家庭や
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/243934/8thplan.pdf種別：pdf サイズ：5077.948KB
様々な社会体験活動や多くの人々とのふれあいを通して、豊かな心を育てていくことが重要です。 学校においては、教職員と学校医・学校歯科医・学校薬剤師等の保健関係者の連携の下、児童生徒等の健康を保持増進するとともに、家庭や
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/243934/plan-8th_gian.pdf種別：pdf サイズ：4815.431KB