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人間関係の構築を図ったり，生徒自身が活動を通して自己肯定感を高めたりするなど，その教育的意義が高いことも指摘されている。 生徒の自主的，自発的な参加により行われる部活動については，各学校で策定した活動方針に基づい

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的事項 １改訂の趣旨中央教育審議会の答申において，小・中・高等学校の国語科の成果と課題について，以下のような指摘がなされている。 ○ＰＩＳＡ調査の結果が,読解力に関して国際的に平均得点の高い上位グループに位置するものの,前回調

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及び技能の向上に努める必要性が高まってきている一方で，最近の若者は働くことに対する意識が希薄であるとの指摘もなされている。 したがって，普通科においても，生徒の実態に応じ，働くことの意義，喜び，楽しさや厳しさを学び， 職

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３「政治・経済」 ⑴性格及び目標ア性格我が国の若者は自己肯定感が低く，積極的に社会参画する意欲が低調であるとの指摘がある。 また，社会の変化においては，情報化やグローバル化の進展が速く，今後その一層激しい変化が予測されてい

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学習に対する意欲が高くないこと」や「事象を式で数学的に表現したり論理的に説明したりすること」 が課題として指摘されている。 ⑵高等学校における数学教育の意義数学教育において，社会生活に必要な一般的な教養としての数学的

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有用感が高いなどの成果が見られる。 一方，家庭生活や社会環境の変化によって家庭や地域の教育機能の低下等も指摘される中，家族の一員として協力することへの関心が低いこと，家族や地域の人々と関わること，家庭での実践や社

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り科学的かつ批判的に自身の探究を振り返らせたり，議論の際は，自身の手法や意見に必要以上にこだわらず，他者の指摘を受け入れられるように柔軟性をもった態度で臨むように指導することが大切である。 第３各科目にわたる指

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ーム経営の充実」が新たに示された。 我が国のいじめの背景には，ホームルーム内の人間関係に起因する問題が多く指摘されている。 ホームルーム活動の充実が,いじめの未然防止の観点からも一層重要になる。 ⑶障害のある生徒など学習

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交付がなされるため、計画の作成から事業の着手まで１～３ヶ月程の期間を要します。 厚生労働省および財務省から指摘や照会があると、それだけ交付が遅れ、 復旧事業が滞ることになります。 私達の段階で審査を緻密に行うことで、事業

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数の充実した施設であるが、熊谷駅からの距離や路線バス輸送量の不足、周辺道路の交通渋滞等、アクセス面の課題が指摘されており、その改善による更なる施設の活用が期待されている。 一方、熊谷駅から熊谷スポーツ文化公園間のラ

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