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えで、一番重要な課題になっている。 事務局から何かこの件についてコメントなどはあるか。 （武島部長） 貴重な御指摘ありがとうございます。 貧困の連鎖ということで、先ほど社会福祉課長から細かく説明させていただいた。 生活保護を受

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めていきたいというのが基本的な流れである。 それから年金、経済的な状況等実態調査、現状把握が必要だというご指摘をいただいたので、これについてはより具体的に掘り下げて調査、把握をさせていただき 5 たい。 （駒村委員長） 丸木委

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は訂正させていただきたいと思います。 過去の開催頻度については、平成２１年度は３回、２２年度が２回、 昨年度は御指摘のとおり１回でした。 昨年度については委員の皆様方の日程等が調整できず、１回となっています。 本年度については、

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出てきます。 地域の資源をどう使うかということと個人情報管理の難しいバランスの問題は、国の委員会などでも指摘がありました。 アスポートはその先端として、やはり失敗してはいけないということで、まずはギリギリの硬い線か

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などについても、登録店の皆様に掲示等で協力をいただく等の御協力をお願いしています。 効果についてですが、御指摘のとおり、定量的にどういった効果があるかというのは難しいところですが、この資料に載せている歩数の目標に

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、市町村さんとどういう形で調整できるかというところを考えていかなければいけないというところと、実際に今ご指摘いただきました通り、派遣する場合と受け入れる場合ということで、全く違ってくるところがございますので、

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りがある場合はまずは下記の動画をご参照ください。 「罰」ではなく「眺める」 •やったことを振り返る •望ましい点も指摘する •望ましくない点も「理由」考える 「うまくゲーム・ネットをやる方法を考える」 •もっと良くするための変更点 •本人の想い

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と思います。 ゲームネットが例えばやり過ぎてしまい、それに対して叱ったり、約束を破ってしまったことに対して指摘をしたり、それに対して注意をするときに、反省の態度を示してくれるなんていうことがあったりする。 でも、全く行

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なくて、と言われました。 そうしてしまうと誰かが犯人になってしまって、本当の問題が見えなくなるところを、再三指摘されていました。 そして、お母さんから見た率直な本人像を語ることが求められ、自分自身が、本人にどんなことを感

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専門的に理解していることがあります。 時には、スクールカウンセラーからその教員に「感情の巻き込み」を専門的に指摘してくれることもあると思います。 教員とスクールカウンセラーで話をしておくことで問題の共有ができます。 す

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