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4株をサークル上に配置（4× 3＝12株／区）。 湿度保持のためビニールを蚊帳状に設置。 発病促進のため、灰色かび病を感染させたナス果実を各反復の頭上に設置。 調査方法：熟果または発病している場合は未熟果も収穫し、発病果数を計数。 表８

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/104573/kaorinver2.pdf種別：pdf サイズ：936.504KB

産地では2015年から、本県では2019年から発生が確認されているサトイモのみに罹病する病害です。 罹病した種芋から感染が拡大する危険があるため、無病の健全な種芋を選ぶ必要があり、併せて種芋消毒を実施することでその危険性を

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/104573/manyuaru.pdf種別：pdf サイズ：1948.476KB

糖度・酸度のバランスの良い品種「かおりん」「あまりん」を育成しました。 これらの品種の普及にあたってはウイルスに感染していない苗を農家に供給することが重要です。 イチゴは複数のウイルスに重複して感染すると、20～30％以上の減収

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/104573/shingi01.pdf種別：pdf サイズ：158.172KB

り除きましょう足は清潔にしましょう装具の中は蒸れやすく、菌が繁殖しやすい状況です足をきれいに保つことで感染の危険性を減らす足をきれいに保つことで、足の変化に気づきやすい装具の装着中は靴下を着用しましょう装

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/104931/sougu-panfu.pdf種別：pdf サイズ：509.265KB

＜カミキリ＞スリム（昆虫寄生性糸状菌製剤） を巻き付けておくと効果的である（図17）。 成虫が、同製剤に触れて糸状菌に感染すると、 カビが生えて死に至る。 なお、農薬を使用する場合は、取り扱い上の注意に従うこと（表 ２）。 ネットを巻き付けた

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/105886/kubiakamanual5.pdf種別：pdf サイズ：4843.582KB

に行っている。 また、 教室の飛沫防止ボードの活用や、外国語ルームの机を抗菌コーティングすることでコロナの感染対策を行っている。 今回は、６学年の“Welcome to Japan”の授業から、 自校の取組を紹介する。 この単元を通して改めて日本のよさに

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ングイングリッシュゲーム夕食を英語で言ってみよう ７児童の感想 ※令和２年度、３年度は新型コロナウイルス感染拡大防止の観点から中止になりました。 スピーチの本番の発表では、すごく緊張したけど、練習の成果を発揮できまし

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/10589/23kamisatomashi.pdf種別：pdf サイズ：487.92KB

行ってきた。 令和２年度は、秩父市からアンチオック市への生徒派遣を行う予定であったが、新型コロナウイルスの感染予防のため中止となった。 そこで、休業期間中に秩父市で整備を進めたビデオ会議アプリケーションを用いて国際

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リアのロッキャーバレー市と「上尾市中学生海外派遣研修」 をきっかけに交流を続けている。 新型コロナウイルス感染症拡大防止の観点から、令和２年度から４年度までは中止としていたが、令和５年度に再開した。 ○海外の学校とのオン

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/10589/ageoshi.pdf種別：pdf サイズ：104.678KB

や成果＞ ◯外国籍児童への生徒指導・挨拶や返事、座り方など行動の「型」を教える。 例えば、通級児童は学習の前に教師と感染症予防のための手洗いをする。 次に、筆箱の鉛筆は５本あるか、削ってあるかを確認する等、理由も含めて教えて習慣化

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/10589/honjo_honjonishi.pdf種別：pdf サイズ：206.276KB