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がした。 「お母さん、わたしがいてよかった？」思いもよらない言葉が幸恵の口から出てきた。 埼玉県教育委員会「家庭用彩の国の道徳」（平成２３年）より抜粋 主人公は小学校高学年の幸恵です。エピソードを読んで考えましょう。 ①Aの場面で、幸恵は

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うるさい。 好きであなたの娘に生まれてきたわけじゃないのよ。 」 と、思わず言ってしまった。 埼玉県教育委員会彩の国の道徳「自分をみつめて」より－命のタスキ－より抜粋エピソードワーク１エピソードを読み、智子さんと智子さんの母親の

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で、今後意識したい項目はどれでしょうか？ ３―⑥ ●35● 第Ⅰ章 「親の学習」プログラム資料３ 家庭向けリーフレット 「彩の国」さいたま埼玉県子育ての目安「３つのめばえ」 子育ての目安「３つのめばえ」は、幼児期における「生活」「他者との関係」「興味・関心」の３

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いもよらない言葉が幸恵の口から出てきた。 お父さん・お母さんがとった行動（Ｂの場面） 埼玉県教育委員会「家庭用彩の国の道徳」（平成23年）より抜粋エピソード思春期は心身の成長がアンバランスな時期です。 反抗期と時期を同じくして

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ールプレイングを行ったり、ワーク4の項目をいくつか省略したりして進めると時間短縮ができる。 ※エピソードは『彩の国の道徳「自分を見つめて」』からのものなので、資料1の抜粋や全文を使うこともできる。 また、エピソードには出てこ

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供に触れさせないようにすることを訴えかけることも大切です。 ○家族での団らんの1つに、『「3つのめばえ」 カルタ』「彩の国21世紀かるた」などの情報提供も考えます。 まとめ 10分 ◎今日の学習のまとめをしましょう。 ○本日、学んだことや感じた

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対して手短にコメントします。 ※設定時間が短い場合には、ワーク2、3を中心に流れを考えるようにします。 「家庭用彩の国道徳」について埼玉県教育委員会では、家庭と学校が同じ視点に立ち、子供たちの規範意識を高め、夢や希望に向かっ

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底に御協力をお願いします。 16ページ「14諸注意」に記載の内容について、御理解いただいた上で、お申込みください。 彩の国埼玉県埼玉県マスコット 「コバトン」「さいたまっち」 2 1免許の区分狩猟免許は、猟法の種類により以下の４種類に区

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底に御協力をお願いします。 10ページ「11諸注意」に記載の内容について、御理解いただいた上で、お申込みください。 彩の国埼玉県埼玉県マスコット 「コバトン」「さいたまっち」 2 １更新対象者埼玉県内に住所を有し、有効期間が令和８年９月

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/124558/r08koushinannai4.pdf種別：pdf サイズ：453.506KB

9 埼玉県市町村総合事務組合 16 上尾市地域振興公社 10 17 上尾市勤労者福祉サービスセンター 11 彩の国さいたま人づくり広域連合 18 上尾市土地開発公社 12 埼玉県都市競艇組合 13 上尾、桶川、伊奈衛生組合 （注釈） ※1：経常収支比率の( )内の

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