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ラが整っていること、立地企業をサポートする優遇制度の充実などがある。また、同県では産業集積を目指すため、「立地希望企業紹介制度」というユニークな優遇制度を設けている。この制度は、県や開発公社が分譲している工業団地の購

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アアップ、学校改善、大学の社会貢献等として表れており、受講者からの満足度も極めて高く毎年定員を大幅に超える希望者があるという。 概要説明の後、委員からは活発な質疑が行われた。「九州大学が開発した本研修はどのような影響

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ト、スクーリング、試験を経て、74単位以上を取得することが卒業の条件となっている。なお、同校では学年の概念がなく、希望すればより長く在籍し多くの単位を取得することも可能となっている。 スクーリングを行う校舎には、いくつか

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た。その中で、「思考を深めていくと学習指導要領を超えた学習になってしまうのではないか。また、学区を超えて入学を希望する事例はあるか」との質問に対し、「あくまでも学習指導要領の範囲内で児童にいかに面白く学べるかを考えて

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研究を開講している。この課題研究は、(1)資格取得、(2)小論文、(3)調査研究、(4)観光、(5)地域活性化の5つの講座を設け、進路希望や関心に応じて生徒が選択することとしている。このうち、平成28年度の地域活性化講座では、「新商品開発」、「ウオッ

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て（併設型中高一貫教育校）） 【調査目的】 福岡県教育委員会では、グローバル化や情報化の進展などの社会の変化、進路希望等の多様化、生徒数減少による学校の小規模化などに適切に対応できる魅力ある学校づくりを進めている。 その中で、

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実施による効果として、児童間のいじめ等のトラブルがなくなるとともに、学力についても向上しており、将来の夢や希望を持つようになったという。また、同館では平成元年から全国規模で児童作品展を開催しており、昨年度の応募数

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問題などの環境問題を学ぶ「水俣に学ぶ肥後っ子教室」などを実施している。次に、出前講座として、同センターの職員が希望のテーマに応じた環境学習を行う「動く環境教室」をはじめ、「エコロジスト・リーダー」や各分野の専門家を派遣し、様

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を設立した。当初、同社の出資者集めは不安視されていたが、住民に1株5万円で出資を募ったところ、結果的に多くの希望者が殺到し、設立直後に増資を行うほどであった。同社は、設立当初こそ赤字ではあったものの、現在は累積赤字を

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イドや映像ガイダンスがあり、来館者の約7割を占める外国人は、通訳なしで館内の説明を受けることができる。なお、希望者にはタブレットの貸出しを行っているとのことである。 　概要説明の後、委員からは活発な質疑がなされた。その

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