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おいては、選考職種は１４職種で、被選考者数は前年度より２９２名減少し、 区分注割愛採用等には、併任職員及びさいたま市立の小・中学校からの異動（採用）は含まない。 合格者任命権者委任分については、別表（任命権者委任分）を参照。 氷河期障害

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/225884/r3_all.pdf種別：pdf サイズ：1428.093KB

おいては、選考職種は１４職種で、被選考者数は前年度より２９２名減少し、 区分注割愛採用等には、併任職員及びさいたま市立の小・中学校からの異動（採用）は含まない。 合格者任命権者委任分については、別表（任命権者委任分）を参照。 氷河期障害

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/225884/r3nenpou2.pdf種別：pdf サイズ：261.277KB

が１往復する時間が長くなるかも。 令和４年度授業エキスパートを目指す授業研究会令和５年１月１２日（木） 羽生市立羽生南小学校考えていたことと逆かもしれない。 〇児童に気付かせることの大切さを再確認することができました。 〇条

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/225973/04rika-matome2.pdf種別：pdf サイズ：395.846KB

校門駐車場受付 ※受付後、校内の渡り廊下を通って参会者控室へ玄関からは入らないでください。 羽生市立羽生南小学校会場図

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/225973/syou-rika-04-kaijouzu.pdf種別：pdf サイズ：432.889KB

所属校羽生市立羽生南小学校第５学年題材名振り子の決まり学習内容振り子を曲のテンポに合わせる活動を通して、疑問に思ったことや気付いたことを基に問題を見いだす。 主な教具粘土、凧糸、電子天秤、タブレットパソコン ―私の授

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/225973/syou-rika-04-mitehoshiipoint2.pdf種別：pdf サイズ：146.273KB

所属校白岡市立菁莪中学校第３学年題材名PROGRAM7 Is AI a Friend or an Enemy? 学習内容AIの現状や可能性について、考えたことや感じたことなどを伝え合おう。 主な教具教科書、タブレットー私の授業の観てほしいポイントー 《付箋の活用方法》 青：授業

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/225997/041129lessonpoints.pdf種別：pdf サイズ：202.896KB

語単元名「Program7 Is AI a Friend or an Enemy?」第３学年令和４年度授業エキスパートを目指す授業研究会令和４年１１月２９日（火） 白岡市立菁莪中学校 【協議について】 ○リテリングを効果的に行うための手立てについて協議できました。 音読だけではリテリ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/225997/english-matomer4.pdf種別：pdf サイズ：454.035KB

科 『役カード』の単元名「電流」第２学年令和３年度授業エキスパートを目指す授業研究会令和３年１２月９日（木） 越谷市立北中学校授業の様子一人一台端末の活用参会者アンケートから研究会のあり方・全体的な感想本時の目標〈思考力・判

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/226102/03rika-matome.pdf種別：pdf サイズ：272.293KB

題冬のポカポカ会をしよう第４学年令和４年度授業エキスパートを目指す授業研究会令和４年１１月３０日（水） 越谷市立蒲生小学校参会者アンケートから研究会のあり方・全体的な感想上段：より円滑な合意形成をするために、学習支援

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/226156/ekisupatokkatu.pdf種別：pdf サイズ：322.208KB

所属校越谷市立蒲生小学校第４学年題材名「冬のポカポカ会をしよう」学級活動（１） 柱１体がポカポカになる玉入れのルール柱２心がポカポカになる工夫柱３役割分担ー私の授業の観てほしいポイントー 《付箋の活用方法》 青：授業の良

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/226156/syou-tokkatu-gamou-point.pdf種別：pdf サイズ：162.163KB