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」の自然を次の世代に残していくためには、行政の積極的な財政支援とともに、地権者のご理解とご協力そして多くの市民の意識の高まりが不可欠です。 本年も、皆様のお力添えをいただきながら取組を進めてまいります。 今後とも、「く

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/122899/shiryou1.pdf種別：pdf サイズ：2019.145KB

することには大きな違和感がある。 監査委員は、基準として的確性を欠く運用指針は排除し、良い裁量権を行使して、市民・県民感覚で監査請求内容を評価し、同時にお手盛りによらない運用指針の制定と規程化を１年以内に実現するべ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/12291/2290_20110527.pdf種別：pdf サイズ：1040.997KB

成町三丁目三百五十二番地アズマンビル三階五定款に記載された目的この法人は、埼玉県内の幅広い年齢層の一般市民を対象に、健康促進や知識向上に関するイベントを行い、行政・企業・各種団体とのパイプ役として、まちづくりの提

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/12291/2303_20110712.pdf種別：pdf サイズ：707.458KB

コート川口ウエストビュー五定款に記載された目的この法人は、生活・文化・スポーツ・教育・経済等の交流を通じて、川口市民並びに会員とフィンランド共和国国民との相互理解を深め、友好・親善関係を推進することを目的とします。 埼玉

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/12291/2309_20110802.pdf種別：pdf サイズ：360.581KB

統廃合されて使われた。 ところが青年の家跡地だけは、用途変更されて、日赤に売却された。 そのことに浦和在住の市民として怒りを感じている。 そのように日赤になんでもかんでも便宜供与していいのか。 市町村に対して時価で売却し

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/12291/2357_20120124.pdf種別：pdf サイズ：394.326KB

し作業を進める」というところにある。 平成２０年に県は「平面４車線」という意思を表示したが、これは県の言うように市民の同意を得たものでなく無効であり、合法性がない。 このため、「平面４車線」及び道路の必要性の根拠について県へ説

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/12291/2373_20120321.pdf種別：pdf サイズ：1203.668KB

験、合唱など南小「ペープサート(紙人形劇)」東小「わくわく子ども食堂」 （２）生涯学習活動の支援のための施策について ○市民大学・第９期生３５名、第１０期生５３名がそれぞれ全２３回の講座で学んでいる。 平成 ２８年に設立したＮＰＯ法人行田市民大学活

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/122986/01_h30_gyuda.pdf種別：pdf サイズ：285.071KB

の60歳以上の方を対象に、 「社会科学部（148人）」・「自然科学部（50人）」 の２学部で専門的な講義を行っている。 授業風景 ○市民学習カレッジセミナー・先駆的なもの、話題性のあるものなど、幅広い内容を取り上げ、公民館や関係部署などと連携し、例年

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/122986/02_h30_kazo.pdf種別：pdf サイズ：205.161KB

推進、伝統文化継承の取組 （３）家庭・地域の教育力の向上のための施策についてア地域社会で子どもを育てる取組 ○市民講師登録制度・講座や教室の講師や助言者などの経験の有無を問わず、これまでに身に付けてきた専門的な知識や技

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/122986/03_h30_hanyu.pdf種別：pdf サイズ：325.915KB

なし」を学ぶ～販売の世界～』、『「世界の教育」を学ぶ～世界を広げよう～』などの学習プログラムに、市内小学校４～６年５２人が参加。 ○市民アカデミー（11/18「春日部市民文化会館小ホール」） ・「人権」「社会教育」をキーワードに、人権ポスター発表、人権作文発表、教育

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/122986/04_h30_kasukabe.pdf種別：pdf サイズ：212.195KB