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徳教育推進教師の役割を明確にしておく必要がある。 ⑵指導内容の重点化ア各学年を通じて、自立心や自律性、生命を尊重する心や他者を思いやる心を育むことに配慮する。 イ低学年では、挨拶などの基本的な生活習慣を身に付けること、

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などとあいまって、 知・徳・体の調和のとれた発達を促し、基礎・基本を確実に身に付けさせることをねらい、この趣旨を尊重し、改訂・改称された。 オ平成３年埼玉県小学校教育課程編成要領の改訂（平成元年の学習指導要領の改訂による） 平成

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しい社会において、自らの可能性を発揮し幸福な人生の創り手になるとともに、あらゆる他者を価値ある存在として尊重し、 共に協働しながら持続可能な社会の創り手となる人材の育成がより一層求められている。 このことから、知・徳・

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者等を除く）（２）人 ４．サービスの内容施設の運営に関する方針 ○介護保険法の趣旨に従い、入居者の意思及び人格を尊重し、常に入居者の立場に立ったサービスの提供に努める。 ○入居者の、心身の特性を踏まえて、その有する能力に応じ自立

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上の者の人数従業者の健康診断の実施状況あり - 6 - ４．サービスの内容施設の運営に関する方針入居者の人格を尊重し、常に入居者の立場に立ち、介護保険対象サービスならびに介護保険対象外サービスについて、入居者がその有する

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り ４．サービスの内容施設の運営に関する方針事業の実施にあたっては、利用者である要介護者の意思及び人格を尊重し、常に利用者の立場に立ったサービスの提供に努めるものとする。 介護サービスの内容、利用定員等個別機能訓練

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りのあるサービス、そして何よりもヘルパーの質の高さとその教育に重点を置いています。 また、入居者様の個性を尊重した一人一人に合わせた生活空間を提供します。 ４．サービスの内容 （大宮デンタルクリニック） 竹町１－７５５－２TKビル１F 所

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状況なしあり 8 ４．サービスの内容施設の運営に関する方針・介護保険法の趣旨に従い、入居者の意思及び人格を尊重し、常に入居者の立場に立ったサービスの提供に努めるものとする。 ・入居者の心身の特性を踏まえて、その能力に応じ

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状況なしあり 8 ４．サービスの内容施設の運営に関する方針・介護保険法の趣旨に従い、入居者の意思及び人格を尊重し、常に入居者の立場に立ったサービスの提供に努めるものとする。 ・入居者の心身の特性を踏まえて、その有する能力

https://www.pref.saitama.lg.jp/library_documents/juu016.pdf種別：pdf サイズ：764.657KB

状況なしあり 8 ４．サービスの内容施設の運営に関する方針・介護保険法の趣旨に従い、入居者の意思及び人格を尊重し、常に入居者の立場に立ったサービスの提供に努めるものとする。 ・入居者の心身の特性を踏まえて、その有する能力

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