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キーワード “尊重” に対する結果 “7125”件680ページ目
る人材に! 新たな自信を持って「卒業」 学習:卒業後も「学び続ける」力進路:希望進路に繋がるキャリア生活:社会規範の尊重 3年次勤労意識・奉仕の精神をはぐくむとともに、基礎学力を定着 2年次礼儀や思いやりの心をはぐくみ、主体性の向
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/65317/n08_ogano.pdf種別:pdf サイズ:1235.973KB
。 5.学校行事や部活動等の課外活動、異校種交流、ボランティア活動などを通して視野を拡げ、主体性と協働意識、他者尊重と社会貢献の精神を育成します。 <本校が求める生徒>※2 ◎本校の目指す学校像の理念や教育方針を理解する生徒 ◎学
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/65317/n11_yorii.pdf種別:pdf サイズ:1076.058KB
活用しています。 <本校が求める生徒>※2 1夢の実現のため自主的な努力を怠らない生徒を募集します。 2他者を尊重できる生徒を募集します。 3学業と部活動の両方に熱心に取り組む生徒を募集します。 <学校行事> ・体育祭(5月)は学年別の
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/65317/n13_fukaya1.pdf種別:pdf サイズ:856.157KB
きに取り組み、自分の可能性を伸ばそうと努力できる生徒・礼儀を重んじ、社会・学校のルールを守る生徒・互いの個性を尊重し、コミュニケーションを通して共生社会の一員として成長しようとする生徒・ICTやデジタルツールの活用に意
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/65317/n16_kitamoto.pdf種別:pdf サイズ:905.548KB
埼京線戸田駅から徒歩約5分 <目指す学校像> 基礎的な知識・技能の習得を基本に、主体的に取り組む意欲、多様性を尊重する態度、他者と協働するための資質・能力を身につけた「人財」の育成を目指す学校 <教育課程等>※1 ○県内唯一の「昼夜開講
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/65317/s07_todasyo.pdf種別:pdf サイズ:1083.132KB
力の育成・探究発表会(プレゼンテーション) ・志望理由書や面接等にもつなげる表現力育成 2nd 1st 3rd お互いを尊重しあう態度と豊かな心身を育みます生徒の主体性を引き出す仕掛けアクティブラーニングとICTを活用した授業一人1台
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/65317/s08_iwatuki.pdf種別:pdf サイズ:1327.354KB
埼京線与野本町駅下車徒歩10分 <目指す学校像> 「二兎を追い、獲得する」をモットーとして、学力と創造力及び他者を尊重する心を育み、 一人ひとりの進路実現を目指す学校 <教育課程等>※1 ◎国公立大学や難関私立大学の入試にも対応できる
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/65317/s10_yono.pdf種別:pdf サイズ:998.905KB
上尾高等学校育成方針 ~上尾高校(定時制)の4年後の目標~ 地域に貢献できる人材 ○在学中に身に付けるのは①自他尊重の心 ②課題解決力 ③協働 ○学年ごとの目標 1学年自己肯定感を高め、コミュニケーション能力を向上させる 2学年仲間との
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/65317/s11_ageotei.pdf種別:pdf サイズ:399.193KB
「求める生徒像」 【3年後の目標】 ●第一志望の進路実現 ●基本的生活習慣の確立 ●基礎学力の定着 ●自己肯定と他者尊重ができる力 ●協働的に課題を解決できる力 ●持続可能な社会づくりの担い手 【本校の特色】●多様な選択科目と少人数授業の展
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/65317/s13_omiyamusashino.pdf種別:pdf サイズ:913.186KB
を育てる学校 <教育課程等>※1 ・様々な進路実現へのニーズに応えるバランスのとれた教育課程・チャレンジ精神を尊重した教育活動の推進・毎日の朝学習、iPadを活用した学力向上への取組・普通科:2年次理系・文系の選択、3年次:進路希望に
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/65317/s18_oomiyahigashi.pdf種別:pdf サイズ:1242.295KB