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キーワード “尊重” に対する結果 “6881”件660ページ目
要なサービスを適切かつ効果的に行うものでなければならない。 2 無料低額宿泊所は、入居者の意思及び人格を尊重して、常に当該入居者の立場に立ったサービスの提供に努めなければならない。 3 無料低額宿泊所は、基本的に一時的
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/66044/31_mutei_r1kaisei__jourei.pdf種別:pdf サイズ:377.572KB
援を行うことを目的とする民間の団体をいう。 (基本理念) 第三条ケアラーの支援は、全てのケアラーが個人として尊重され、健康で文化的な生活を営むことができるように行われなければならない。 2 ケアラーの支援は、県、県民、市町村、事
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/66044/32_carer_jourei.pdf種別:pdf サイズ:171.882KB
に関する活動(以下「文化芸術活動」という。 )を行う者(文化芸術活動を行う団体を含む。 以下同じ。 )の自主性が十分に尊重されなければならない。 2文化芸術の振興に当たっては、県民の主体的で多彩な文化芸術活動の展開により、活力ある地
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/66044/360616.pdf種別:pdf サイズ:1815.545KB
に対する支援を行う団体又は個人をいう。 (基本理念) 第三条ひきこもり支援は、ひきこもり状態にある者の意思を尊重して行われなければならない。 2 ひきこもり支援は、ひきこもり状態にある者及びその家族が孤立しないよう、 必要に
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/66044/37_hikikomori_jourei.pdf種別:pdf サイズ:99.186KB
びその家族に対する支援を行う団体又は個人 ㈡ 基本理念アひきこもり支援は、ひきこもり状態にある者の意思を尊重して行う。 イひきこもり支援は、ひきこもり状態にある者及びその家族が孤立しないよう、必要に応じて社会とのかか
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/66044/aramashi.pdf種別:pdf サイズ:75.026KB
ければならない。 3 指定居宅介護支援事業者は、指定居宅介護支援の提供に当たっては、利用者の意思及び人格を尊重し、常に利用者の立場に立って、利用者に提供される指定居宅サービス等(法第八条第二十三項に規定する指定居宅サ
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/66044/g7_20140327.pdf種別:pdf サイズ:2317.891KB
う。 学びに向かう力、人間性等言葉がもつよさを認識するとともに, 言語感覚を養い,国語の大切さを自覚し,国語を尊重してその能力の向上を図る態度を養う。 言葉がもつ価値を認識するとともに, 言語感覚を豊かにし,我が国の言語文化
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/66063/01kokugo.pdf種別:pdf サイズ:399.269KB
ては、現代社会の特色を踏まえて財政の持続可能性と関連付けて考察し、表現できるようにする。 ⅳ内容Cの「(1)人間の尊重と日本国憲法の基本的原則」については、憲法の意義について考察し、表現する。 ⅴ内容Cの「(2)民主政治と政治参加」につ
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/66063/02syakai_1.pdf種別:pdf サイズ:334.111KB
ある予想や仮説を発想する力 3年:自然事象の差異点や共通点に気付き問題を見いだす力 ○自然に親しみ、生命を尊重する態度 ○失敗してもくじけずに挑戦する態度 ○科学することの面白さ ○根拠に基づき判断する態度 ○問題解決の過程に
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/66063/04-1rika.pdf種別:pdf サイズ:300.362KB
する態度を養う。 【第2分野】 生命や地球に関する事物・現象に進んで関わり、科学的に探究しようとする態度、生命を尊重し、自然環境の保全に寄与する態度を養う。 各教科・領域のポイント【理科】 西部教育事務所 (3)実験を計画すること ○自然の
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/66063/04-2rika.pdf種別:pdf サイズ:304.024KB