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―（３） 資料名「嘆きを感謝に」（出典埼玉県道徳教育教材資料集「自分を見つめて」） ［関連内容項目：１-（２）強い意志２－（５）自他の尊重] ２主題設定の理由 （１）ねらいとする道徳的価値について本主題は、中学校内容項目３－（３）［人間には弱さや醜さを克服

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角的に考察、構想し、表現できるようにする。 （２）生徒観 （省略） （２）民主政治と政治参加対立と合意、効率と公正、個人の尊重と法の支配、民主主義などに着目して、課題を追究したり解決したりする活動を通して、次の事項を身に付けることがで

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思議、生命にいつか終わりがあること、生命はずっと繋がっていることを深く考えさせることによって、自他の生命を尊重する態度を身に付けさせ、生かされていることへの感謝や、一人だけの命ではなく、過去から未来へとつながる命

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能させたり国民福祉の向上に寄与したりする役割を政府などが担っていること及びより活発な経済活動と個人の尊重を共に成り立たせることが必要であることについて理解すること。 4 （２）生徒観 ①生徒のレディネスについて本学

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経営につながる。 また、自分とは違う他者の考えを知る楽しさや話し合って折り合いを付けることの学習は、互いに尊重し、よさを認め合える望ましい人間関係をつくるために必要なことである。 基本的な話す・聞く態度を身に付けるこ

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動費の交付に関する規程」が制定されている。 以上のとおり、政務活動費制度については、議会・会派の自主性、自律性を尊重する制度となっている。 裁判例では、「政務調査費条例及び政務調査費規程の定め並びにそれらの趣旨に照らすと、政

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る女性への支援困難な問題を抱える女性への支援に関する法律の施行を踏まえ、困難な問題を抱える女性の人権が尊重され、安心かつ自立して暮らせるための取組を実施する。 ア女性の意思が尊重されながら適切な支援が提供され

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人々の生活の向上に尽くした歴史上の人物と現在に伝わる文化遺産を、その時代や地域との関連において理解させ、尊重する態度を育てる。 ⑶歴史に見られる国際関係や文化交流のあらましを理解させ、我が国と諸外国の歴史や文化が

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についてこの単元では「世界平和の実現と人類の福祉の増大のためには，国際協調の観点から，国家間の相互の主権の尊重と協力，各国民の相互理解と協力及び国際連合をはじめとする国際機構などの役割が大切であることを認識さ

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国民の育成を期して行われなければならない。 （教育の目標） 第二条教育は，その目的を実現するため，学問の自由を尊重しつつ，次に掲げる目標を達成するよう行われるものとする。 一幅広い知識と教養を身に付け，真理を求める態度を養

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