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専門的に学ぶことができます。 ＜本校が求める生徒＞ ・学習活動に向上心を持って取り組むことができる生徒・他者を尊重し互いに協力しながら学校生活を送れる生徒・学校行事や部活動に主体的に参加したい生徒・絵画や彫刻、アニメーシ

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活躍できる人材に育てる・未来をみつめたきめ細かな生徒指導と規律ある学校生活 ＜本校が求める生徒＞※２ 他者を尊重し協力しながら、学習・部活動など毎日の活動に一生懸命に取り組む生徒 ＜学校行事＞ 様々な体験をとおして、「人を育む」取

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課程編成方針】 国際感覚や語学力を身に付けるとともに、自国の伝統や文化への理解を深め、異なる文化や価値観を尊重する態度を育成し、国内外で活躍するために必要な資質・能力を育む教育課程を編成しています。 【学びの特色】 多種多

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る取組み ＜本校が求める生徒＞※２ ・高い志を持ち、夢の実現に向け努力を惜しまず、最後まで頑張り抜く生徒・ルールを尊重し、他者への思いやりといたわりの心を持つ生徒 ＜学校行事＞ ・【こぶし祭（文化祭）】 一般公開の来場者は4000人以上で、ファッシ

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在に気づき、共に活動に参加する力中相手の立場を考え、協力し合いながら人間関係を広げる。 ・互いの立場や意見を尊重しながら話し合い、結論を導き出せる力・身の回りの人たちの善意に感謝したり、他者にかかわったりする力・基本的

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を高め、自分で考えようとする意欲と物事に感動する心を育む。 ④友達や集団との関わりを豊かにするとともに、互に尊重しあい協力できる力をつける。 ⑤勤労意欲を高めるとともに、卒業後の進路を考える。 高等部

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等＞ ★学校教育目標「共に学び絆を深め互いに高め合う～笑顔意欲自信～」 ★目指す生徒像・思いやりや協調性があり、他者を尊重できる生徒・進んで地域や社会とかかわり、貢献できる生徒・多様な社会に柔軟に適応し、その中で自分の役割を果たす

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祉施設などの関係機関と連携を図り、地域におけるリハビリテーションを積極的に支援します。 ３利用者の権利を尊重し、常に療養や訓練などの環境整備に努め、利用者の立場に立った医療・福祉サービスを提供します。 ４病院部門は、専

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/65556/260209.pdf種別：pdf サイズ：2372.151KB

成法３条①）。 ２政党交付金の使途に制限がありますか（助成法４条） ⑴使途の制限の禁止国は、政党の政治活動の自由を尊重し、政党交付金の交付に当たっては、条件を付し、又はその使途について制限してはならないものとされています（助成

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/6564/r0701fulldata.pdf種別：pdf サイズ：7543.332KB

成法３条①）。 ２政党交付金の使途に制限がありますか（助成法４条） ⑴使途の制限の禁止国は、政党の政治活動の自由を尊重し、政党交付金の交付に当たっては、条件を付し、又はその使途について制限してはならないものとされています（助成

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