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キーワード “尊重” に対する結果 “7005”件655ページ目
第 9条の戦争放棄とともに憲法の前文にある生存権並びに国民の生命と自由、幸福の追求の権利を国が最大限に尊重するという憲法第13条に照らし、切れ目のない安全保障法制を整備し、戦争を未然に防ぐための戦争防止法である。
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/53502/12-2709-souken.pdf種別:pdf サイズ:401.537KB
するため、反対である。 木下(博)委員第68号議案に賛成の立場から討論する。 知事が労働基本権の根幹として権利を尊重して提案されたものである。 きちんとしたデータを取りながら人事委員会勧告が出されている。 一方、県民の中には、ま
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/53502/12-2802-souken.pdf種別:pdf サイズ:385.603KB
ど災害があった。 耕作面積の大幅減少や後継者の不足で危機にひんする埼玉農業を建て直すためには、家族経営を尊重し、全ての農家を育成すべきであり、特定の企業に偏った農業政策をやめるべきと、当初の時に指摘したことを再度
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/53502/13-2802-kannou.pdf種別:pdf サイズ:464.999KB
の項目が規定されている。 読み上げさせていただく。 第1項、指定居宅サービス事業者は、利用者の意思及び人格を尊重して、常に利用者の立場に立ったサービスの提供に努めなければならない。 第2項、指定居宅サービス事業者は、指定居
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/53502/14-2709-fukuho.pdf種別:pdf サイズ:378.912KB
は程遠い状況である。 高齢者と障害者へのサービスにはそれぞれに高い専門性が要求されており、利用者の人権を尊重することを考慮すれば、専門の施設やサービスが必要であることから、第30号議案、第31号議案、 第32号議案には反対
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今回の事故を受け、県ではまず江川上流域の調節池の整備に向けた具体的な検討を開始したとのことであるが、人命尊重、くらしの安全、通学路の安全確保のため、江川流域全体の治水対策の整備については、下流の環境保全にとらわれ
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どもも同感であり、強く指導していきたい。 鈴木委員特別支援学校中等部の教科書については、現場の教員の意向を尊重して採択しているとのことである。 伊奈学園中学校については、教育委員が自ら教科書を読み、教育理念の下での教
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象としたとの明示的な記載はないが、基本目標2の主な施策の「埼玉県の魅力発信と観光の推進」の中の「伝統と文化を尊重する教育の推進」は高校も対象であるし、基本目標3の主な施策の「子育て支援の充実」の中の「親の学習の推進など
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/53502/34-1-2802-machitoku-heikai.pdf種別:pdf サイズ:367.724KB
である。 流通拠点整備や産業基盤制度なども必要だが、農業遺産の保護や、農業や環境保護などの地元住民の意見の尊重には、当然配慮していると考えるが、提案者の見解を伺う。 2私は、総合戦略の原案について、若者が結婚や出産をため
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/53502/34-2-2802-machitoku.pdf種別:pdf サイズ:406.956KB
徒がいる一方で、その逆の生徒もいる。 生徒、保護者の視点に立って、自分で学校を選ぶということを保障することは尊重されるべきであり、学校側でも、せっさたくましながら特色化を図り、各学校は地元の生徒に愛される学校づくりの
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