トップページ > 検索結果
ここから本文です。
キーワード “尊重” に対する結果 “7005”件648ページ目
る女性への支援困難な問題を抱える女性への支援に関する法律の施行を踏まえ、困難な問題を抱える女性の人権が尊重され、安心かつ自立して暮らせるための取組を実施する。 ア女性の意思が尊重されながら適切な支援が提供され
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/50539/03jigyougaiyou.pdf種別:pdf サイズ:1348.144KB
人々の生活の向上に尽くした歴史上の人物と現在に伝わる文化遺産を、その時代や地域との関連において理解させ、尊重する態度を育てる。 ⑶歴史に見られる国際関係や文化交流のあらましを理解させ、我が国と諸外国の歴史や文化が
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/50595/436925_1.pdf種別:pdf サイズ:3090.019KB
についてこの単元では「世界平和の実現と人類の福祉の増大のためには,国際協調の観点から,国家間の相互の主権の尊重と協力,各国民の相互理解と協力及び国際連合をはじめとする国際機構などの役割が大切であることを認識さ
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/50595/489730.pdf種別:pdf サイズ:13815.318KB
国民の育成を期して行われなければならない。 (教育の目標) 第二条教育は,その目的を実現するため,学問の自由を尊重しつつ,次に掲げる目標を達成するよう行われるものとする。 一幅広い知識と教養を身に付け,真理を求める態度を養
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/50630/1384661_5_4.pdf種別:pdf サイズ:4602.007KB
捉えて伝統的な日本の音楽である雅楽に触れることにより、今なお伝承されている優れた日本の音楽文化に親しみ、尊重し、更に新しい文化の創造に貢献できる態度の育成をねらいとしている。 2題材について(略) 3題材の目標 ⑴我が国
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/50630/489742.pdf種別:pdf サイズ:10316.028KB
生まれ,発展し,継承されてきた文化として捉え,我が国の音楽に愛着をもったり,我が国及び世界の様々な音楽文化を尊重したりできるようになることも大切である。 これらのことは,自己及び日本人としてのアイデンティティーを確
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/50630/mxt_kyoiku02-100002608_06.pdf種別:pdf サイズ:3304.468KB
したりして学習への動機づけを図る。 イ「対話的な学び」の視点・他者と情報や考えを伝え合う活動を設ける。 ・他者を尊重しながら対話を図る活動を設定したり、他者の考えに触れて自らの考えを振り返ったり深めたりするよう促す。 ウ「深
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/50670/11gaikokugo1.pdf種別:pdf サイズ:8244.101KB
を進めてきた。 昭和58年3月、同委員会から「埼玉県における窒素酸化物対策のあり方」が提言されたので、その趣旨を尊重し、長期的な観点から総合的な窒素酸化物低減のための基本方針を策定し、これを推進するものである。 2指針値二
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/5069/201561.pdf種別:pdf サイズ:8.353KB
で医療機能の分化と連携を議論するための「目安」を提供する。 各医療機関の自主的な判断により報告された内容を尊重しつつ、別の観点として、算定している入院料や具体的な医療提供状況から客観的な基準を作成し、「4機能」が指す具
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/50694/bunseki_h28.pdf種別:pdf サイズ:960.135KB
び方、約束を考えたり工夫したりしている。 ②おもちゃランドで遊ぶことについて、友達と関わったり、 相手の意見を尊重したりして、おもちゃを楽しくしようとしている。 ③みんなと一緒に遊ぶと楽しいことや自分のつくったおもちゃで楽
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/50700/06seikatu1.pdf種別:pdf サイズ:7279.631KB