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（HTML） 37 埼玉県ひきこもり支援に関する条例（PDF：100KB） R4.3.25 R4.3.29 公布日 概要（PDF） 概要（HTML） 38 埼玉県性の多様性を尊重した社会づくり条例 R4.7.7 R4.7.8 公布日 概要（PDF） 概要（HTML） 39 埼玉県部落差別の解消の推進に関する条例 R4.7.7 R4.7.8 公布

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・大事にしていること 1人暮らしの利用者に対して、利用者自身でできることを増やし、スタッフは利用者の意思を尊重して接するよう心掛けています。 県民の皆さまへ 私たちは、これらの活動を通じて、皆さまとともに高齢者のお手

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持っていき、あちらの学校内に展示するまで、大体60工程ぐらいの細かい仕事があります。ボランティアの方の意見を尊重し、ちゃんと意見を言ってもらって、お互いに切磋琢磨して続けております。 (写真：児童の絵画作品をマレーシア各

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必要性について- Q　安藤友貴　議員（公明） 障がいのある子供たちが地域の中で一緒に育ち、学んでいくことは、誰もが尊重され、助け合う共生社会をつくる上で、とても大切なことです。そのため、県内の保育所や認定こども園では、障がい児を

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内容、日本に来た目的、日本にとどまりたい意欲、定住意向、帰国意向、宗教観、家族観、我が国の文化・生活習慣への理解度と尊重意向、我が国の社会規範への理解度と遵守意識といった実態と価値観をしっかりじっくりと調べるべきと思い

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の費用を助成する制度創設につなげたところです。 引き続き、若手職員の意見を吸い上げる場を設け、職員の主体性も尊重しながら退職防止に取り組んでまいります。 再Q　平松大佑　議員（県民） 今申し上げたのは、若手職員からの声もしっ

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いますけれども、教育長の御所見を伺います。 A　日吉亨　教育長 国の手引きには、国籍や出身地による多様な背景を尊重し、保護者との対話を通じた理解を深めることの重要性が述べられており、イスラム教圏の子供たちの給食について

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りに主体的に取り組むことであります。 このため、これまでは市町村から提出されたまちづくりの提案内容を最大限尊重をし、県は専ら財政支援や技術的助言、企業とのマッチングなどの側面から市町村に寄り添った支援を行ってま

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てが否定されるべきものではなく、人には自ら選ぶ孤独もあり、偏見にとらわれることなく、多様な生き方を最大限に尊重し、助けを必要とする方々に的確に対応していくことが求められます。 最も憂慮すべきは、望まない孤独が自死や

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入環境が整っていないということでございました。 障害者入所施設では、終末期を迎えた入所者の意向をできる限り尊重した支援を提供していく必要があり、そのためには、看取りを行う施設職員の負担や不安を解消していく必要が

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