検索結果

範・倫理等は、入職時や職員研修で説明されている。 また、子どもの人権への配慮、専門職としての姿勢、社会的ルールの尊重、 日常の保育で気をつけたい言葉や態度等は、保育者マニュアルや研修、職員会議で指導している。 法令関係資料は必

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/241416/060322shiodomehoikuennkasukabe03.pdf種別：pdf サイズ：301.326KB

てます。 ・社会的責任を果たすとともに、自立的経営基盤の確立を目指します。 【施設】 ・一人ひとりのニーズと意向を尊重します。 ・安全で安心できる環境を保障し、自立への意欲を支えます。 ・社会資源を最大限に活かし、適切な期間内での自立に

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/241416/060401keyakisou.pdf種別：pdf サイズ：495.743KB

ている。 3 / 8ページ 評価結果詳細（さんぴこ中央ナーサリースクール） 第三者評価結果コメント Ⅲ－１－（１）－①利用者を尊重した福祉サービス提供について共通の理解をもつための取組を行っている。 ａ ・園は倫理規定内に基本姿勢を明示し職員

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/241416/060401sanpikochuuounurseryschool03.pdf種別：pdf サイズ：396.175KB

いる。 （１）地域との関係が適切に確保されている。 Ⅲ適切な養育・支援の実施 １子ども本位の養育・支援 （１）子どもを尊重する姿勢が明示されている。 第三者評価結果 ①28子どもを尊重した養育・支援の実施について共通の理解をもつための取組

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/241416/060402ayumigakuenn.pdf種別：pdf サイズ：336.828KB

福祉協会等関係機関への参加・連携により福祉への貢献を果たしている。 第三者評価結果コメント Ⅲ－１－（１）－①利用者を尊重した福祉サービス提供について共通の理解をもつための取組を行っている。 ａ 規範・倫理綱領の周知および研修・会議

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/241416/060404rannzangoushougaishasiensisetu03.pdf種別：pdf サイズ：270.658KB

福祉協会等関係機関への参加・連携により福祉への貢献を果たしている。 第三者評価結果コメント Ⅲ－１－（１）－①利用者を尊重した福祉サービス提供について共通の理解をもつための取組を行っている。 ａ 規範・倫理綱領の周知および研修・会議

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/241416/060430rannzangouhukusigataashougaijinyuushosisetu03.pdf種別：pdf サイズ：264.246KB

福祉協会等関係機関への参加・連携により福祉への貢献を果たしている。 第三者評価結果コメント Ⅲ－１－（１）－①利用者を尊重した福祉サービス提供について共通の理解をもつための取組を行っている。 ａ 規範・倫理綱領の周知および研修・会議

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/241416/060430rannzangouiryougatashougaijinyuushosisetu03.pdf種別：pdf サイズ：263.733KB

するための取組が行われている。 評価結果詳細（嵐山しらこばと保育園） 第三者評価結果コメント Ⅲ－１－（１）－①利用者を尊重した福祉サービス提供について共通の理解をもつための取組を行っている。 ａ 倫理綱領・行動規範には利用者の尊重が

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/241416/060430rannzansirakobatohoikuenn03.pdf種別：pdf サイズ：276.688KB

しています。 最終的には園長が取り組みの方向性を決める中でも、各職員が責任をもって取り組めるように意見を尊重することを大切にしています。 今年度は主任・リーダーを中心に園運営、クラス運営を相談し、乳児・幼児会議におろし

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/241416/060515asukumusashiurawahoikuen03.pdf種別：pdf サイズ：362.293KB

ます。 一時預かりから地域交流会への参加につながる事例もあります。 第三者評価結果コメント Ⅲ－１－（１）－①利用者を尊重した福祉サービス提供について共通の理解をもつための取組を行っている。 ａ 職員は人権教育や不適切保育の研修に

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/241416/060515kasukabesiritudai4hoikusyo03.pdf種別：pdf サイズ：321.327KB