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における地方公共団体相互間の連絡体制第13感染症に関する啓発及び知識の普及並びに感染症の患者等の人権の尊重……３５ １感染症に関する啓発及び知識の普及並びに感染症の患者等の人権の尊重に関する基本的な考え方 ２感染

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前対応型の体制の構築.......................................... - 2 - （２）市民個人個人に対する感染症の予防及び治療に重点を置いた対策...... - 2 - （３）人権の尊重...................................................... - 2 - （４）健康危機管理の観点に立った迅速かつ的確な対応.................... - 2 - ２市及び関係機関等の役割............................................ - 3 - （１）市の役割........................................................ - 3 - （２）市民の役割...................................................... - 3 - （３）

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策 ３緊急時における県等との連絡体制第１０感染症に関する啓発及び知識の普及並びに感染症の患者等の人権の尊重 …………………２４ １感染症に関する啓発及び知識の普及並びに感染症の患者等の人権の尊重に関する基本的な考え方 ２感染症

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る地方公共団体相互間の連絡体制........................................... 26 第１０感染症に関する啓発及び知識の普及並びに感染症の患者等の人権の尊重.... 27 １感染症に関する啓発及び知識の普及並びに感染症の患者等の人権の尊重に関する基本的な考え方......................................................................................... 27 ２感染症

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る地方公共団体相互間の連絡体制............................................................. 29 第１０感染症に関する啓発及び知識の普及並びに感染症の患者等の人権の尊重.................. 30 １感染症に関する啓発及び知識の普及並びに感染症の患者等の人権の尊重に関する基本的な考え方................................................................................................................................ 30 ２感染症

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対応 (p33～) あああああああああああ (13)第13感染症に関する啓発及び知識の普及並びに感染症の患者等の人権の尊重(p35～) １感染症に関する啓発及び知識の普及並びに感染症の患者等の人権の尊重に関する基本的な考え方(p35） ２感染症に

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の充実 ③特別支援教育の充実 ④生涯学習の推進 ⑤学校保健教育・体育の充実 ⑥文化の振興と文化財の保護 ⑦人権を尊重する教育の推進 ⑧国際理解教育の推進 ⑨情報教育の推進 ⑩環境教育の推進 ●危機管理・大規模災害対策特別委員会 ●経済・雇用対策特

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５年度ＬＧＢＴＱ県民講座をオンラインで配信します性の在り方は一人ひとり異なります。 このたび、県では性の多様性の尊重に関する理解増進を図るため、ＬＧＢＴＱ県民講座をオンラインで配信します。 ＬＧＢＴ Ｑ（性的マイノリティ）に関する基礎知識や

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びに向かう力、人間性等を涵養するための工夫＞ ○言葉がもつよさを認識するとともに、国語の大切さを自覚し、国語を尊重してその能力の向上を図る態度を養うために、どのような工夫がされているか。 ○児童の言語感覚（言葉に対する正誤・

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資料 ○綴じ込み教材は、厚みのある用紙を採用し、児童が操作しやすいように工夫されている。 ○個人の属性や価値を尊重し、性別・服装・人種のバランスが配慮されている。 ○単元導入前に学習動機を創出するオープニングムービー等が見られ

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